Ф.И.
Класс
Разберёмся в тонкостях строения белковых молекул и поймём, как микроскопические изменения в аминокислотной цепи определяют работу всего организма.
№1 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите аминокислоты по группам в зависимости от химических свойств их радикалов.
Слова для распределения: Тирозин, Валин, Серин, Лейцин, Аргинин, Глутаминовая кислота, Лизин, Аспарагиновая кислота, Аланин
Неполярные (гидрофобные)
Полярные незаряженные
Отрицательно заряженные
Положительно заряженные
№2 · АНАЛИЗ СХЕМЫ
Изучите схему уровней организации белковой молекулы и ответьте на вопросы.
На рисунке представлены четыре структуры белка: от линейной цепи до сложного комплекса.
2.1 Какой тип связи является определяющим для формирования структуры, обозначенной как 'первичная'?
2.2 За счет каких связей поддерживается вторичная структура (спираль)?
№3 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в тексте о биосинтезе белка.
Процесс соединения аминокислот происходит путём реакции . При этом от карбоксильной группы одной аминокислоты отщепляется , а от аминогруппы другой — . В результате образуется ковалентная связь.
№4 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называется процесс восстановления природной структуры белка после устранения действия денатурирующего агента, если первичная структура не была разрушена?
№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите события формирования функционально активного белка в правильном порядке.
№6 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу, соотнеся название белка с его основной функцией в организме.
| Название белка | Пример функции | Механизм действия |
|---|---|---|
| Гемоглобин | ||
| Инсулин | ||
| Актин | ||
| Фибриноген |
№7 · ВЫБОР
Выберите тип связи, который НЕ участвует в стабилизации третичной структуры белковой молекулы.
№8 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите белки по их растворимости и форме молекул.
Слова для распределения: Иммуноглобулин, Эластин, Кератин, Миоглобин, Альбумин, Коллаген
Фибриллярные (нерастворимые)
Глобулярные (растворимые)
№9 · АНАЛИЗ РИСУНКА
Рассмотрите схему работы фермента и ответьте на вопросы.
На схеме показано взаимодействие фермента и субстрата по принципу 'ключ-замок'.
9.1 Как называется область фермента, непосредственно взаимодействующая с субстратом?
9.2 Почему при повышении температуры выше C активность большинства ферментов падает?
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№10 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, описывающие химические свойства аминокислот.
Аминокислоты являются соединениями, так как содержат одновременно группу с основными свойствами и группу с кислотными свойствами.
№11 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Сколько стандартных (протеиногенных) аминокислот участвует в построении белков всех живых организмов?
№12 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите структуры в порядке возрастания их сложности.
№13 · ТАБЛИЦА
Укажите основной тип связи для каждого уровня организации.
| Уровень структуры | Тип связи |
|---|---|
| Первичная | |
| Вторичная | |
| Третичная | |
| Четвертичная |
№14 · ВЫБОР
Выберите все верные утверждения о белках-ферментах.
№15 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите аминокислоты на две группы для организма взрослого человека.
Слова для распределения: Серин, Валин, Глицин, Аланин, Лизин, Триптофан
Незаменимые
Заменимые
№16 · СТРУКТУРА
Рассмотрите схему общего строения аминокислоты и ответьте на вопросы, используя буквенные обозначения с рисунка.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 16 заданий: распределение, taskGroup, заполни пропуски, краткий ответ, последовательность, таблица, множественный выбор, вопросы по картинке.
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
