№1 · ESSAY
1. Мой обычный день
Напиши короткий текст о том, что ты обычно делаешь по утрам. Используй Present Simple для описания своих привычек.
Объём: 40–60 слов
Ф.И.
Класс
На этом листе мы повторим три базовых времени. Ты научишься различать факты, текущие события и прошлый опыт в разных ситуациях.
№1 · ESSAY
Напиши короткий текст о том, что ты обычно делаешь по утрам. Используй Present Simple для описания своих привычек.
Объём: 40–60 слов
№2 · READING
Прочитай текст о прошлой поездке и ответь на вопросы.
A Summer Trip
When did the family travel to London?
What did they see in the British Museum?
How was the weather during their trip?
№3 · MCQ
Выбери правильную форму глагола для каждого предложения.
№4 · FILL
Заполни пропуски, используя глаголы в форме Past Simple.
Yesterday, I to the library. I a very interesting book about space. Then, I my friend in the park. We some ice cream together.
№5 · PAIRS
Соотнеси предложение с ситуацией, которую оно описывает.
№6 · ESSAY
Сравни свою жизнь сейчас и два года назад. Напиши, что изменилось в твоих увлечениях или распорядке дня.
Объём: 80–100 слов
№7 · READING
Прочитай статью о том, как меняется наше общение, и ответь на вопросы.
Communication Today
What did people do to communicate in the past?
What are most teenagers doing now?
What is the sister doing these days?
Does the sister ever use traditional mail?
№8 · MCQ
Выбери верный вариант, учитывая особенности глаголов состояния (stative verbs).
Look! The sky ___ dark.
№9 · FILL
Раскрой скобки, выбрав между Present Simple, Present Continuous и Past Simple.
Usually, my father (drive) to work, but today he (take) a bus because his car is broken. Last night, he (try) to fix it, but he (fail). Now he (wait) for a mechanic.
№10 · PAIRS
Соедини начало предложения с его окончанием, обращая внимание на временные маркеры.
№11 · ESSAY
Напиши эссе на тему: «Как интернет меняет наши привычки?». Опиши, что люди делали раньше и что они делают сейчас.
Объём: 120–150 слов
№12 · READING
Прочитай биографию известного изобретателя и выполни задания.
The Father of Communication
What was Bell's job before he became a famous inventor?
Where was he born?
Which tense is used to describe Bell's life in the 19th century?
What are scientists doing these days according to the text?
Why is the invention of the telephone still important now?
№13 · MCQ
Выбери предложение, в котором Present Continuous используется для выражения раздражения или критики.
№14 · FILL
Заполни пропуски в диалоге, обращая внимание на скрытый смысл и временные маркеры.
A: Why (you / look) at me like that?
B: I (think) about what you (say) to me last night. Do you really (believe) it?
A: Well, I (not / mean) to hurt you. I just (feel) very tired then.
№15 · PAIRS
Соотнеси грамматическую структуру с её значением в контексте 8 класса.
№16 · ГРАММАТИКА
Заполни пропуски в диалоге, раскрыв скобки в Present Simple, Present Continuous или Past Simple.
Interviewer: So, Mike, what you at the moment? Mike: I a new documentary about the Amazon rainforest. We there last month to film some rare birds. Usually, I most of my time in the studio, but this project is different.
№17 · ПИСЬМО
Представь, что ты пишешь письмо самому себе через 10 лет. Расскажи о том, чем ты занимаешься сейчас (Present Simple / Continuous) и как изменится твоя жизнь к тому времени (Future Simple). Используй глаголы состояния (love, believe, know) и активного действия.
Объём: 80–150 слов
№1 · ГРАММАТИКА
Раскройте скобки, используя Present Simple или Present Continuous.
1. I (listen) to a new podcast at the moment.
2. My brother (work) as a waiter every summer.
3. Look! The sun (rise) over the hills.
4. Water (freeze) at zero degrees Celsius.
5. We (not / go) to the cinema tonight.
1. I to a new podcast at the moment.
2. My brother as a waiter every summer.
3. Look! The sun over the hills.
4. Water at zero degrees Celsius.
5. We to the cinema tonight.
№2 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнесите функцию времени с примером предложения.
№3 · ПОРЯДОК СЛОВ
Составьте вопросительное предложение из слов.
№4 · ПИСЬМО
Напишите короткое эссе о своем распорядке дня. Сравните, что вы обычно делаете по будням и что вы делали вчера.
Объём: 80–120 слов
№5 · ЧТЕНИЕ
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
A Change of Plans
Where does Mark usually spend his weekends?
What is Mark doing at the moment?
Did Mark enjoy the visit to the museum?
№6 · ГРАММАТИКА
Заполните пропуски, поставив глаголы в Past Simple.
1. We (see) a beautiful rainbow after the storm.
2. She (buy) a new pair of trainers yesterday.
3. They (not / eat) anything at the party.
4. (you / sleep) well last night?
1. We a beautiful rainbow.
2. She new trainers.
3. They at the party.
4. well last night?
№7 · ГРАММАТИКА
Выберите верную форму глагола.
1. I (not / understand) this rule.
2. Why (you / wear) a coat? It is warm today!
3. My parents (travel) to France every autumn.
4. Who (make) that terrible noise upstairs now?
5. The train (leave) at 9:00 a.m. sharp.
1. I this rule.
2. Why a coat?
3. My parents to France.
4. Who that noise?
5. The train at 9:00 a.m.
+24 задания в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№8 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнесите обстоятельство времени и соответствующее время глагола.
№9 · ПОРЯДОК СЛОВ
Составьте предложение из слов.
№10 · ПИСЬМО
Опишите свои прошлые выходные. Где вы были, что видели и с кем встречались? Используйте Past Simple.
Объём: 80–120 слов
№11 · ЧТЕНИЕ
Прочитайте текст и выполните задания.
Sarah's Tennis
When does Sarah usually play tennis?
Why didn't she play last week?
What is she doing now?
№12 · ГРАММАТИКА
Заполните пропуски вспомогательными глаголами do или does.
1. your friend like travelling?
2. Where they live?
3. How often it rain in autumn?
4. you speak any other languages?
1. your friend like travelling?
2. Where they live?
3. How often it rain?
4. you speak other languages?
№13 · ГРАММАТИКА
Раскройте скобки. Помните, что некоторые глаголы не употребляются в Continuous.
1. I (know) the answer to this question.
2. This soup (taste) delicious.
3. He (believe) in ghosts.
4. We (have) a great time at the party right now.
5. I (prefer) coffee to tea.
1. I the answer.
2. This soup delicious.
3. He in ghosts.
4. We a great time now.
5. I coffee to tea.
№14 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините части предложений.
№15 · ЛОГИКА
Расставьте события в хронологическом порядке.
№16 · ПИСЬМО
Напишите, как люди общались 50 лет назад и как они делают это сейчас. Используйте Past Simple и Present Simple.
Объём: 80–120 слов
№17 · ЧТЕНИЕ
Прочитайте о жизни ученого и ответьте на вопросы.
Isaac Newton
When did Isaac Newton live?
What did he see under the tree?
Do scientists still use his discoveries?
№18 · ГРАММАТИКА
Заполните пропуски глаголом to be в нужной форме (am/is/are/was/were).
1. I very busy yesterday.
2. Look! The cats playing in the garden.
3. My father a doctor twenty years ago.
4. you at school now?
1. I busy yesterday.
2. The cats playing.
3. My father a doctor.
4. you at school now?
№19 · ГРАММАТИКА
Раскройте скобки, используя Present Continuous для обозначения запланированных действий.
1. We (have) a party this Saturday.
2. I (meet) my dentist at 4 p.m. tomorrow.
3. They (fly) to New York next week.
4. What (you / do) tonight?
5. She (not / work) this Friday.
1. We a party.
2. I my dentist.
3. They to New York.
4. What tonight?
5. She this Friday.
№20 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнесите вопросы с правильными ответами.
№21 · ПОРЯДОК СЛОВ
Соберите предложение.
№22 · ПИСЬМО
Представьте, что вы сейчас на каникулах. Опишите, где вы находитесь, что делаете прямо сейчас и что вы делали вчера. Используйте Continuous и Past Simple.
Объём: 80–120 слов
№23 · ЧТЕНИЕ
Прочитайте о школьном дне и ответьте на вопросы.
A Special Day at School
What time does school usually start?
Who visited the school last Monday?
What are the students doing now?
№24 · ГРАММАТИКА
Заполните пропуски don't или doesn't.
1. I like spicy food.
2. My cat sleep on the bed.
3. We live in a big city.
4. She speak Italian.
1. I like spicy food.
2. My cat sleep on the bed.
3. We live in a big city.
4. She speak Italian.
№25 · ГРАММАТИКА
Используйте Present Simple для описания законов природы и фактов.
1. The Earth (go) around the Sun.
2. Plants (need) light to grow.
3. Bees (make) honey.
4. It (not / snow) in the Sahara Desert.
5. Cats (catch) mice.
1. The Earth around the Sun.
2. Plants light.
3. Bees honey.
4. It in the Sahara.
5. Cats mice.
№26 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнесите предложение с ошибкой и его правильный вариант.
№27 · ЛОГИКА
Расставьте части дня в логическом порядке.
№28 · ПИСЬМО
Напишите, почему вы учите английский. Как вы его учили в прошлом и что делаете для этого сейчас?
Объём: 80–120 слов
№29 · ЧТЕНИЕ
Прочитайте текст об экологии и ответьте на вопросы.
Helping the Planet
When did the recycling programme start?
What are most families doing now?
Why is it important to protect nature?
№30 · ГРАММАТИКА
Раскройте скобки в финальном тексте.
Yesterday I (go) to the park. I (see) my friend there. Usually he (play) football, but at that moment he (read) a book. We (decide) to go to a cafe together.
Yesterday I to the park. I my friend. Usually he football, but at that moment he a book. We to go to a cafe.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 47 заданий: эссе, readingText, множественный выбор, заполни пропуски, соединение, последовательность.
Да, задания ориентированы на школьную программу по английскому языку для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.