Рабочий лист на тему:

Intensive speaking plan for teens

Английский язык8 класс11 заданий
Множественный выборПоследовательность

Типы заданий

Множественный выборПоследовательность
Intensive speaking plan for teens

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Подготовься к захватывающему путешествию вместе с Кейт и Анной! Эти задания помогут тебе уверенно общаться в аэропорту, кафе и на улицах незнакомых городов.

1 · GREETINGS

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Вежливое обращение

Кейт и Анна прилетели в Лондон и хотят уточнить дорогу. Выбери наиболее подходящую фразу, чтобы вежливо привлечь внимание сотрудника аэропорта.

  • Hey, you! Tell me where the exit is.
  • Excuse me, could you help us, please?
  • I want to talk to you right now.

2 · IN A CAFE

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Заказ еды

Девочки проголодались и зашли в небольшое кафе. Какую фразу лучше использовать, чтобы вежливо заказать две порции мороженого?

  • Give us two ice creams.
  • We'd like two ice creams, please.
  • Two ice creams are good for us.

3 · SHOPPING

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Покупка сувениров

Анна хочет купить открытку для мамы. Как правильно спросить продавца о цене?

  • How much is this postcard?
  • What price of this paper?
  • How many money for postcard?

4 · SIGHTSEEING

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

4. Исторические достопримечательности

Девочки читают путеводитель о Тауэрском мосте. Выбери вариант с правильной формой пассивного залога (Passive Voice).

  • This famous bridge built in 1894.
  • This famous bridge was built in 1894.
  • This famous bridge was build in 1894.

5 · PLANNING

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

5. Хватит ли времени?

Кейт и Анна обсуждают, успеют ли они в музей до закрытия. Выбери грамматически верное предложение со словом «enough».

  • We have enough time to see the gallery.
  • We have time enough to see the gallery.
  • We enough have time to see the gallery.

6 · REPORTED SPEECH

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

6. Что сказал сотрудник?

Сотрудник вокзала сказал: «The train is late». Как Кейт передаст эти слова Анне, используя косвенную речь?

  • The man said that the train was late.
  • The man said that the train is late.
  • The man said the train has been late.

+6 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

7 · HABITS

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

7. Прошлые привычки

Анна вспоминает свои прошлые поездки. Выбери верное использование конструкции «used to».

  • I used to traveling with my parents every summer.
  • I used to travel with my parents every summer.
  • I use to travel with my parents every summer.

8 · MISHAPS

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

8. Опоздание на автобус

Девочки рассказывают о небольшом приключении. Выбери вариант, где Past Perfect и Past Simple использованы верно для описания последовательности действий.

  • When we arrived at the stop, the bus had already left.
  • When we had arrived at the stop, the bus already left.
  • When we arrived at the stop, the bus already left.

9 · INDIRECT QUESTIONS

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

9. Вежливый вопрос

Кейт нужно узнать, где находится ближайшая станция метро. Выбери грамматически верный косвенный вопрос для обращения к прохожему.

  • Could you tell me where is the nearest metro station?
  • Could you tell me where the nearest metro station is?
  • Could you tell me where does the nearest metro station stay?

10 · GERUND & INFINITIVE

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

10. На привале

Девочки шли по парку и решили сделать паузу. Выбери вариант, в котором глагол «stop» использован в значении «остановиться, чтобы что-то сделать».

  • We were very tired, so we stopped to rest on a bench.
  • We were very tired, so we stopped resting on a bench.
  • We were very tired, so we stopped rest on a bench.

11 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 5 БАЛЛОВ

11. Registration at the Airport

The girls have arrived at the airport. Put the stages of the check-in and boarding process in the correct logical order.

  1. Find the correct check-in counter on the terminal screen.
  2. Hand over the passports and put the suitcases on the scales.
  3. Receive the boarding passes and go through the security check.
  4. Wait in the departure lounge for the boarding announcement.
  5. Show the boarding pass to the flight attendant at the gate.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по английскому языку для 8 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Intensive speaking plan for teens»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 11 заданий: множественный выбор, последовательность.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по английскому языку для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.