№1 · ВЫБОР ФОРМЫ
1. Present Simple or Present Continious
Выбери правильную форму глагола в каждом предложении.
Ф.И.
Класс
Разберём, как времена помогают точно показать время действия. Выберем формы в ситуациях, сравним близкие случаи и проверим себя.
№1 · ВЫБОР ФОРМЫ
Выбери правильную форму глагола в каждом предложении.
№2 · ПРОПУСКИ
Вставь подходящие формы глаголов, учитывая последовательность и длительность действий.
Yesterday, I (walk) home when I (see) an old friend. We (talk) for ten minutes, and then we (continue) our walk. It (rain) heavily at that moment.
№3 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедини предложение с его значением.
№4 · ТАБЛИЦА
Заполни пропуски в таблице: выбери форму глагола и подходящий маркер времени. Все предложения описывают разные ситуации.
| Ситуация | Предложение | Маркер времени |
|---|---|---|
| Опыт к настоящему моменту | ever | |
| Завершённое действие вчера | yesterday | |
| Недавнее действие с результатом сейчас | just | |
| Действие ещё не произошло | We have not seen the new film ___. |
№5 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определи, верны ли утверждения с точки зрения употребления английских времён. Оценивай только выбор времени и его значение.
№6 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распредели предложения по группам: действие завершено в прошлом, действие связано с настоящим результатом, действие происходит сейчас.
Слова для распределения: The children are waiting outside., Anna bought a new jacket last Saturday., Mark has never tried sailing., I have already read this book., I am writing an email at the moment., We played chess after dinner.
Завершённое действие в прошлом
Опыт или результат к настоящему моменту
Действие происходит сейчас
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Восстанови порядок действий при выборе времени для предложения.
№8 · ВЫБОР ФОРМЫ
Выбери вариант, который грамматически и смыслово подходит к ситуации.
№9 · ЧТЕНИЕ
Прочитай текст и ответь на вопросы по его содержанию и употреблению времён.
A Visit to the Museum
When did Emma visit the museum?
What was the guide doing when Emma took notes?
What has Emma already written?
What will Emma do next week?
№10 · ВРЕМЕНА
Заполните пропуски, раскрыв скобки и выбрав подходящую временную форму глагола.
1. By the time we arrived, the film (already / start).
2. Look! The children (play) in the garden.
3. I (know) Emma since primary school.
4. They (visit) London next summer.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, таблица, истина / Ложь, распределение, последовательность, readingText.
Да, задания ориентированы на школьную программу по английскому языку для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.