Рабочий лист на тему:

Притяжательные местоимения

Английский язык6 класс10 заданий
Множественный выборreadingTextИстина / ЛожьНайти лишнее

Типы заданий

Множественный выборreadingTextИстина / ЛожьНайти лишнее
Притяжательные местоимения

6 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Потренируемся различать формы притяжательных местоимений. Эти знания помогут тебе четко обозначать принадлежность вещей и сделают твою английскую речь богаче!

№1 · ГРУППИРОВКА

БИОЛОГИЯ · 2 БАЛЛА

1. Сходство видов

Прочитайте предложение о биологическом исследовании и выберите вариант, который грамматически верно заполняет пропуски. В первом случае местоимение стоит перед существительным, во втором — заменяет его. The scientist compared the DNA of different birds. She noticed that the owl has... own hunting habits, but the eagle's nest is much larger than....

  • its / hers
  • its / its
  • its / theirs
  • it's / theirs

№2 · ЧТЕНИЕ

1 ТЕКСТ · 3 ВОПРОСА

2. Чья находка?

Прочитай историю о потерянных вещах в школьной раздевалке и ответь на вопросы, используя изученные местоимения.

Lost and Found

After the PE lesson, the students were in the changing room. Sarah found a green water bottle. She thought it was hers, but she remembered that her bottle was pink. Then she saw Tom. He was looking for a towel. 'Is this yellow towel yours?' she asked. Tom smiled, 'No, mine is blue. I think this yellow one is Anna's'. Suddenly, the coach came in with two rackets. 'Are these rackets ours?' the boys asked. 'No, these are the teachers' rackets. They are theirs,' the coach replied.
  1. Is the green water bottle Sarah's?

    1. Yes, it is hers
    2. No, it isn't hers
    3. It is his
  2. Whose yellow towel is it?

    1. It is his
    2. It is yours
    3. It is hers
  3. Whose rackets are they?

№3 · ТЕСТ

ВЫБОР · 1 БАЛЛ

3. Велосипед

Посмотри на картинку и выбери правильный вариант.
This is a new bicycle. It is ___.

  • his
  • him
  • he

№4 · ПРОПУСКИ

2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Заполни пропуски

Вставь подходящую абсолютную форму местоимения, ориентируясь на подлежащее первого предложения.

  • We have two tickets. The tickets are ours. They have a dog. The dog is theirs.
  • We have two tickets. The tickets are our. They have a dog. The dog is their.

№5 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

5. Проверь грамматику

Определи, правильно ли использованы притяжательные формы в предложениях.

  1. This book is mine.
  2. Is that yours house?
  3. The red car is hers.
  4. These toys are our's.

№6 · ЛИШНЕЕ

1 СЛОВО · 1 БАЛЛ

6. Найди лишнее

Выбери слово, которое грамматически отличается от остальных в этом ряду.

  1. mine
  2. yours
  3. theirs
  4. my

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ

4 КАРТОЧКИ · 2 БАЛЛА

7. Функция местоимения

Распредели предложения по группам в зависимости от того, какую роль играет притяжательное слово.

  • Before noun: 'It is her favourite colour', 'Where is your passport?' | Alone: 'The blue bike is hers', 'This passport is yours'
  • Before noun: 'The blue bike is hers' | Alone: 'It is her favourite colour'

№8 · БИОЛОГИЯ

МЕЖПРЕДМЕТНОЕ · 3 БАЛЛА

8. Школьный огород

Прочитай отчет о школьном проекте по биологии и ответь на вопросы, используя притяжательные формы.

Biology Project: The School Garden

In our school garden, students grow different plants for a biology project. Group A planted tomatoes in the sunny corner. Group B planted carrots near the fence. Now the tomatoes are big and red. Group A says: 'These tomatoes are ours! We can pick them.' But the carrots are still very small and green. Group B says: 'Don't touch the carrots, they are ours, but they need more time to grow.'
  1. Whose plants are ready for harvest?

    1. Group A's plants
    2. Group B's plants
    3. The teacher's plants
  2. Finish the sentence: The small carrots are not Group A's, they are ___.

    1. their
    2. theirs
    3. ours
  3. Can Group A say 'The tomatoes are ours'?

    1. Yes, because they planted them.
    2. No, because the tomatoes belong to Group B.

№9 · ВЫБОР

СЛОЖНЫЙ КОНТЕКСТ · 2 БАЛЛА

9. Две части — один выбор

Выбери вариант, где обе формы притяжательных местоимений использованы грамматически верно.
I forgot ___ lunch at home, so my friend shared ___ with me.

  • my / hers
  • mine / her
  • my / her
  • mine / hers

№10 · ТРАНСФОРМАЦИЯ

ПЕРЕФРАЗИРОВАНИЕ · 3 БАЛЛА

10. Избегаем повторов

Перефразируй предложения, заменяя повторяющиеся существительные абсолютной формой притяжательного местоимения.

  • My project is about space, and yours is about oceans. Her room is tidy, but his is messy.
  • My project is about space, and your is about oceans. Her room is tidy, but he is messy.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по английскому языку для 6 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Притяжательные местоимения. Абсолютная форма притяжательных местоимений»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, readingText, истина / Ложь, найти лишнее.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по английскому языку для 6 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.