№1 · ЛЕКСИКА
1. Предмет маскарадного образа
Разгадай слово по трём подсказкам. Запиши английское словосочетание с артиклем.
1) You wear it on Halloween.
2) It can change your appearance.
3) SpongeBob and his friends wear it in a Halloween episode.
Ф.И.
Класс
Разберём лексику и грамматику на материале Хэллоуина, узнаем историю праздника и поговорим о специальном выпуске про Губку Боба.
№1 · ЛЕКСИКА
Разгадай слово по трём подсказкам. Запиши английское словосочетание с артиклем.
1) You wear it on Halloween.
2) It can change your appearance.
3) SpongeBob and his friends wear it in a Halloween episode.
№2 · ЛЕКСИКА
Произнеси слова, определи количество слогов в каждом и найди лишнее: у трёх слов количество слогов одинаковое, а у одного — другое.
№3 · СЛОВАРЬ
Сначала определи, к какому контексту относится каждое английское выражение: к истории и традициям Хэллоуина или к хэллоуинской серии о Спанч Бобе. Затем распредели все выражения по двум категориям.
Слова для распределения: a haunted pineapple, a protective mask, a harvest celebration, an ancient festival, a flying Dutchman, to scare his friends, a carved turnip, a ghost costume, a bonfire, a frightened SpongeBob
Halloween history and traditions
SpongeBob Halloween episode
№4 · ГРАММАТИКА
Выбери грамматически верный вариант.
Look! The children ___ in funny costumes.
№5 · ФАКТЫ
Прочитай все утверждения и определи, верны ли они по смыслу и фактам. Обрати внимание на новые слова по теме праздника и на сведения о хэллуинской серии мультсериала «Губка Боб Квадратные Штаны».
№6 · ГРАММАТИКА
Составь вопрос из данных слов. Запиши правильную последовательность.
celebrate / do / Halloween / they / when /?
№7 · ЛЕКСИКА
Рассмотри четыре изображения. Сначала назови по-английски каждый предмет или персонажа, затем выбери лишнее: три изображения связаны с традиционными символами Хэллоуина, а одно — с хэллуинской серией «Губки Боба». Объясни свой выбор одним коротким предложением на английском.
ABCD№8 · ЛЕКСИКА
Заполните пропуски словами по теме Хэллоуина. Учитывайте смысл каждого предложения и форму слова.
Halloween developed from an ancient Celtic festival called . People believed that spirits could return on this . Today children often wear , carry a pumpkin , knock on a and ask for sweets. In a Halloween episode of SpongeBob SquarePants, SpongeBob wears a costume.
№9 · ГРАММАТИКА
Соедини английское предложение с его значением.
№10 · ЛЕКСИКА
Соедини каждое английское слово с соответствующим изображением.
ABCD№11 · ЧТЕНИЕ
Прочитай предложение и ответь кратко.
The name Halloween comes from All Hallows’ Eve, the evening before All Saints’ Day.
What does the name Halloween come from?
№12 · СРАВНЕНИЕ
Распредели предложения по смыслу: разрешение или запрет.
Слова для распределения: You must not open the door alone., Can I take two sweets?, Can I wear this mask?, You must not frighten small children., Can we decorate the door?, You must not play with fire.
Permission
Prohibition
№13 · ГРАММАТИКА
Выбери верное продолжение.
Next Saturday, SpongeBob ___ a Halloween party in Bikini Bottom.
№14 · ФАКТЫ
Определи истинность утверждений по смыслу и фактам о происхождении и традициях Хэллоуина.
№15 · ГРАММАТИКА
Восстанови правильный порядок событий по короткому сюжету о хэллуинской серии про Губку Боба.
+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№16 · ГРАММАТИКА
Заполни пропуски формами глаголов в Past Simple или Present Continuous.
Last Halloween, we a small party. Now my sister a pumpkin, while I the table. Yesterday our neighbours us some sweets.
№17 · ЛЕКСИКА
Соедини слово с подходящим описанием.
№18 · ГРАММАТИКА
Найди и исправь три ошибки в английском тексте. Перепиши текст правильно.
Yesterday SpongeBob go to a Halloween party. He wear a funny costume and meet his friends.
№19 · ГРАММАТИКА
Напиши 4–5 предложений по ситуации. Используй Past Simple для событий серии, Present Continuous для действия, происходящего сейчас, и will для плана.
SpongeBob watched a Halloween episode yesterday. Describe what happened, what he is doing now and what he will do next Halloween.
№1 · КАТЕГОРИИ
Распредели слова по двум категориям: предметы для Хэллоуина и действия на празднике.
Слова для распределения: to carve a pumpkin, a costume, a pumpkin, to dress up, a mask, to play a game
Halloween things
Halloween activities
№2 · ТАБЛИЦА
Заполни пропуски в таблице, используя данные о плане Макса и правила употребления some, any, much и many.
| Question | Answer | Key word |
|---|---|---|
| How many pumpkins are there? | many | |
| How much juice is there? | much | |
| Are there any masks? | any | |
| Is there any cake? | any |
№3 · ЧТЕНИЕ
Прочитай текст и ответь на вопросы на понимание.
Max’s Costume
What costume does Max choose?
Why does Max choose it?
Where will Max meet his friends?
№4 · КАТЕГОРИИ
Распредели предложения по двум категориям: действия, происходящие сейчас, и обычные действия.
Слова для распределения: Max visits his grandparents every Sunday., Lily is making pumpkin soup., The children are decorating the room., Lily usually drinks apple juice., The children often play board games., Max is wearing a black hat.
Happening now
Usual actions
№5 · ТАБЛИЦА
Заполни пропуски в таблице. Сравни предметы и используй правильную форму прилагательного.
| Objects | Comparison | Completed sentence |
|---|---|---|
| a witch’s hat and a wizard’s hat | a wizard’s hat is taller | |
| a red mask and a silver mask | the silver mask is brighter | |
| a small pumpkin and a large pumpkin | the large pumpkin is heavier | |
| a short story and a long story | the long story is more interesting |
№6 · ЧТЕНИЕ
Прочитай текст и ответь на вопросы на понимание.
Party Food
What food is on the table?
What can Ben bring?
What must the children do before they eat?
№7 · КАТЕГОРИИ
Распредели предложения по двум категориям: правила или возможности.
Слова для распределения: Ben can carry a big pumpkin., Max can make a funny face., Lily can sing a Halloween song., You have to tidy the room after the party., You must not open the door alone., You must wear a name badge.
Rules
Abilities
№8 · ТАБЛИЦА
Заполни пропуски в таблице, используя данные о планах Макса и формы Future Simple с will.
| Time | Max’s plan | Sentence with will |
|---|---|---|
| 6 p.m. | meet his friends | |
| 6:30 p.m. | play a game | |
| 7 p.m. | eat dinner | |
| 8 p.m. | watch a scary film |
№9 · ЧТЕНИЕ
Прочитай текст и ответь на вопросы на понимание.
The Treasure Game
How many paper bats do the children have to find?
Where is the second bat?
Why does everyone laugh?
№10 · КАТЕГОРИИ
Распредели предложения по двум категориям: вопросы о количестве и вопросы о месте или времени.
Слова для распределения: How much chocolate do we need?, Where can we find the masks?, How many candles are there?, Where is the black cat?, When will the party start?, How many guests will come?
Questions about quantity
Questions about place or time
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 29 заданий: краткий ответ, найти лишнее, распределение, множественный выбор, истина / Ложь, последовательность, найди лишнюю картинку, заполни пропуски, соединение, соедини слово и картинку, таблица, readingText.
Да, задания ориентированы на школьную программу по английскому языку для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.