№1 · ЛЕКСИКА
1. Слова и картинки
Соотнеси английские слова с картинками. Запиши букву картинки (A, B, C, D) рядом с подходящим словом.
ABCD- pond
- trumpet
- bird's nest
- jug
Ф.И.
Класс
Давай проверим, как хорошо ты помнишь новые слова! Мы вспомним названия предметов природы и полезные действия, которые мы совершаем каждый день.
№1 · ЛЕКСИКА
Соотнеси английские слова с картинками. Запиши букву картинки (A, B, C, D) рядом с подходящим словом.
ABCD№2 · ПРОПУСКИ
Выбери действие, которое соответствует картинке.
ABCD№3 · ВЫБОР
Выбери правильное продолжение предложения, подходящее по смыслу.
My dog is... in the ground.
№4 · ВЫБОР
Выбери правильное продолжение предложения, подходящее по смыслу.
My family and I went shopping, so now my dad is...
+4 задания в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№5 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Отметь, являются ли данные утверждения верными (True) или ложными (False).
№6 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Прочитай описание ситуации и назови действие одним английским словом. Представь, что ты хочешь посадить в лесу дерево или спрятать клад. Ты берёшь лопату и начинаешь делать глубокую яму в земле (ground). Как называется этот процесс на английском языке? Запиши слово в форме на -ing, обращая внимание на орфографию.

№7 · ЧТЕНИЕ
Прочитай рассказ о выходных Тома и Сары. Ответь на вопросы, выбрав правильный вариант или записав краткий ответ.
A Busy Weekend
What was Tom doing in the park?
Why was Tom sweaty and his T-shirt wet?
What did Sarah find in the reeds near the lake?
What should the children do before they go home?
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 7 заданий: соедини слово и картинку, множественный выбор, истина / Ложь, краткий ответ, readingText.
Да, задания ориентированы на школьную программу по английскому языку для 4 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.