Глагол to be и местоимения

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

2. Местоимение и форма глагола

Соедините начало предложения с подходящим продолжением. Обратите внимание на согласование местоимения и формы «to be».

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

3. Ошибочное согласование

Найдите предложение, в котором форма «to be» не согласуется с подлежащим.

1. The results is encouraging.
2. My brother am an architect.
3. We am responsible for the schedule.
4. The equipment are expensive.
5. We are like our music classes
6. I is Mike. His am 27 years old

6 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

4. Построение вопроса

Расположите элементы в правильном порядке, чтобы получить грамматически верный вопрос.

1. you
2. available
3. the interview
4. Are
5. tomorrow
6. for

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

5. Вопросительная форма to be

Выберите грамматически правильный вопрос для ситуации: вы хотите узнать, готова ли команда к презентации.

• Are the team ready for the presentation?
• The team is ready for the presentation?
• Is the team ready for the presentation?

ТЕКСТ И 3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

6. To be и местоимения в информационном тексте

Прочитайте текст и ответьте на вопросы по содержанию.

A New Student in the Research Centre
Maya is a new student at a research centre in Bristol. Her first project is about clean energy. The other students are friendly, but they are very busy. Maya is not nervous because her supervisor is helpful. At the end of the week, she is ready to present her first results.

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

7. Отрицательная форма to be

Заполните пропуски отрицательными формами глагола «to be».
The experiment ___ difficult. We ___ late. He ___ interested in politics. I ___ afraid of the result.

The experiment difficult. We late. He interested in politics. I afraid of the result.

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

8. Вопрос и краткий ответ

Соедините вопрос с подходящим кратким ответом. Не меняйте смысл ситуации.

5 ПРЕДЛОЖЕНИЙ · 3 БАЛЛА

9. Смысловая и грамматическая проверка

Найдите предложение, которое нельзя считать грамматически и смыслово корректным. В остальных предложениях формы «to be» и местоимения согласованы.

1. Our proposal is ready, but its details are confidential.
2. The analysts are confident because their evidence is strong.
3. Is this equipment yours, or is it ours?
4. The committee are reviewing its decision, and their chairperson is satisfied.
5. I am certain that these results are reliable.

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

10. Притяжательные местоимения в контексте

Выберите вариант, который грамматически и смыслово завершает предложение.
The researchers have finished ___ report, and the editor is checking it now.

• their
• them
• theirs
• they

ТЕКСТ И 4 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

11. Вывод о местоимениях и принадлежности

Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Для последнего вопроса сделайте вывод по информации текста.

A Shared Digital Archive
The archive is a joint project of three universities. Its purpose is to make historical documents available online. Each university has its own collection, but their technical teams are working together. The teams are not identical: one is based in Edinburgh, another is in Cardiff, and the third is in Belfast. Their common platform is free for students, although its maintenance is expensive.

5 ПРОПУСКОВ · 2 БАЛЛА

12. Утверждение, отрицание и вопрос

Восстановите формы «to be» в коротком диалоге. Учитывайте тип предложения и лицо подлежащего.
A: ___ you available after six?
B: No, I ___ not. I ___ at a meeting.
A: ___ your colleagues there?
B: Yes, they ___.

A: you available after six? B: No, I not. I at a meeting. A: your colleagues there? B: Yes, they .

5 ПАР · 3 БАЛЛА

13. Перефразирование с местоимениями

Соедините исходное предложение с его грамматически корректным перефразированием. Смысл должен сохраниться.

6 ПРОПУСКОВ · 3 БАЛЛА

14. Сложное согласование в связном тексте

Заполните пропуски формами «to be» и притяжательными местоимениями. Учитывайте число, лицо и смысл каждой части текста.
The interns are in the media lab. ___ supervisor is with them because the final checks ___ important. One intern says, “I ___ not worried, but my colleagues ___.” The supervisor asks, “___ you ready to publish ___ article?”

The interns are in the media lab. supervisor is with them because the final checks important. One intern says, “I not worried, but my colleagues .” The supervisor asks, “ you ready to publish article?”

6 ПРОПУСКОВ · 3 БАЛЛА

15. Редактирование форм в контексте

Восстановите формы в редакторском комментарии. Определите, где нужны утверждение, отрицание, вопросительная форма или притяжательное местоимение.
The draft ___ clear, but its conclusion ___ too short. “___ the examples relevant?” asks the editor. “No, they ___,” replies the author. “I ___ going to replace ___ last paragraph.”

The draft clear, but its conclusion too short. “ the examples relevant?” asks the editor. “No, they ,” replies the author. “I going to replace last paragraph.”

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

16. Формы to be и притяжательные местоимения

Соедините начало предложения с подходящим продолжением. Обратите внимание на формы глагола «to be» и притяжательные местоимения.