Рабочий лист на тему:

Irregular verbs

Английский язык10 класс29 заданий
readingTextМножественный выборТаблицаСоединение

Типы заданий

readingTextМножественный выборТаблицаСоединение
Irregular verbs

10 класс · средний

Ф.И.
Класс


Закрепим формы и значения редких и базовых неправильных глаголов. Умение правильно использовать эти формы — ключ к пониманию сложных текстов и грамотной речи на уровне B1.

№1 · ЧТЕНИЕ

3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

1. Работа с текстом

Прочитайте текст и ответьте на вопросы по его содержанию.

Changes in the Company

A sudden crisis arose in the company last month. It became necessary to begin a complete restructuring of all departments. Employees were told they must abide by the new security protocols to ensure safety. No one knew what would befall those who refused to cooperate with the management.
  1. What happened in the company last month?

    1. A crisis arose
    2. A new manager was hired
    3. The company closed
  2. What did the management decide to begin?

    1. A holiday season
    2. A complete restructuring
    3. A new marketing campaign
  3. What must the employees do?

    1. Leave the company
    2. Change their jobs
    3. Abide by new protocols

№2 · ВЫБОР

3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

2. Грамматические формы

Выберите правильную форму глагола для каждого предложения.

  • The sun had already arisen when we started.
  • The sun had already arose when we started.
  • The sun had already arise when we started.

№3 · ТАБЛИЦА

5 СТРОК · 5 БАЛЛОВ

3. Таблица форм

Заполните недостающие формы неправильных глаголов.

InfinitivePast Tense (V2)Past Participle (V3)
arise
awoke
beaten
befall
became

№4 · ЧТЕНИЕ

3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

4. Контекстный анализ

Прочитайте короткий рассказ и выберите верные ответы на вопросы.

The Long Journey

The traveler bent over the old map, trying to find the path to the village. He had borne his heavy backpack for ten miles already. As the sun began to set, a feeling of exhaustion became overwhelming, but he knew he was close.
  1. Why did the traveler bend over the map?

    1. To find the path
    2. To hide from the wind
    3. To draw a new picture
  2. How long had he carried the backpack?

    1. Five miles
    2. Ten miles
    3. Two hours
  3. What became overwhelming as the sun set?

    1. Exhaustion
    2. Hunger
    3. Fear

№5 · ВЫБОР

3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

5. Точность употребления

Выберите предложение с грамматически верной формой глагола.

  • Whatever befalls us, we must stay calm.
  • Whatever befallen us, we must stay calm.
  • Whatever befell us, we must stay calm (future meaning).

№6 · READING

ТЕКСТ И ВОПРОСЫ · 2 БАЛЛА

6. The Archeologist's Discovery

Прочитайте текст и ответьте на вопросы ниже, обращая внимание на формы неправильных глаголов.

A Secret from the Past

The archeologist had undertaken the excavation with high hopes. Deep in the sand, he found a chest that had lain undisturbed for centuries. He knew that he had stumbled upon something significant. Once he brought the artifacts to the lab, he began to understand the secrets they held. However, the true meaning of the inscriptions was hidden from him until he had spoken with a specialist.
  1. What did the archeologist find in the sand?

    1. A golden map
    2. A hidden chest
    3. A lost city
  2. How long had the object been undisturbed?

  3. When did the researcher understand the meaning of the inscriptions?

№7 · GRAMMAR

ВЫБОР ФОРМЫ · 1 БАЛЛ

7. Choose the correct verb form

Выберите грамматически верную форму неправильного глагола для завершения предложения.

  • risen
  • rose
  • raised
  • rised

№8 · ЧТЕНИЕ

3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

8. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

Проанализируйте использование форм неправильных глаголов в повествовании.

The Silent Sands

The legendary explorer had undergone years of rigorous preparation before he finally undertook the perilous journey across the shifting sands of the Sahara. Unexpected difficulties arose early in the expedition, yet he withstood the scorching heat and total isolation for months. Once he returned, his remarkable discoveries were broadcast globally, inspiring a new generation of scientists to explore the unknown.
  1. What had the explorer done before starting his journey?

    1. He had undergone extensive training
    2. He had broadcast his plans
    3. He had withstood the heat
  2. How did the world learn about his discoveries?

  3. Which verb in the text implies that the explorer resisted or endured the difficult conditions?

    1. Underwent
    2. Withstood
    3. Arose

№9 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

5 ПАР · 2 БАЛЛА

9. Значения глаголов

Соедините английский глагол с его основным русским эквивалентом.

№1 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

1. Первые формы: A–B

Заполни второй и третий столбцы таблицы формами Past Simple и Participle II.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
arise
awake
be
bear
beat

№2 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

2. Изменение основы: B

Впиши формы V2 и V3 для каждого глагола.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
become
begin
bend
bet
bind

№3 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

3. Глаголы действия: B

Заполни формы прошедшего времени и причастия.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
bite
bleed
blow
break
breed

№4 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

4. Глаголы с формой на -ought

Восстанови две прошедшие формы каждого глагола.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
bring
build
buy
catch
choose

№5 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

5. Повседневные действия: C–D

Заполни таблицу формами V2 и V3.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
cling
come
cost
cut
deal

№6 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

6. Глаголы движения и речи: D

Впиши формы Past Simple и Participle II.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
dig
do
draw
drink
drive

+15 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

7. Изменение гласной: E–F

Заполни два пропущенных столбца правильными формами.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
eat
fall
feed
feel
fight

№8 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

8. Глаголы поиска и движения: F–G

Восстанови формы V2 и V3.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
find
flee
fly
forbid
forget

№9 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

9. Результат действия: F–G

Заполни формы прошедшего времени и причастия.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
forgive
freeze
get
give
go

№10 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

10. Глаголы роста и восприятия: G–H

Впиши формы V2 и V3 для данных глаголов.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
grow
hang
have
hear
hide

№11 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

11. Краткие формы: H–K

Заполни пропуски формами V2 и V3.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
hit
hold
hurt
keep
know

№12 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

12. Положение и движение: L

Восстанови вторую и третью формы.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
lay
lead
learn
leave
lend

№13 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

13. Формы без изменения: L–M

Заполни формы V2 и V3 в каждой строке.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
let
lie
light
lose
make

№14 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

14. Мысли и встречи: M–P

Впиши две прошедшие формы каждого глагола.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
mean
meet
pay
put
read

№15 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

15. Поездки и общения: R–S

Заполни таблицу формами V2 и V3.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
ride
ring
rise
run
say

№16 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

16. Восприятие и поиск: S

Восстанови формы Past Simple и Participle II.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
see
seek
sell
send
set

№17 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

17. Звуки и действия: S

Заполни пропущенные формы глаголов.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
shake
shine
shoot
show
shrink

№18 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

18. Повседневные действия: S

Впиши формы V2 и V3 для каждого глагола.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
shut
sing
sit
sleep
slide

№19 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

19. Глаголы речи и движения: S–T

Заполни вторую и третью формы глаголов.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
smell
speak
spell
spend
spin

№20 · ТАБЛИЦА

5 ГЛАГОЛОВ · 1 БАЛЛ

20. Финальная подборка: S–W

Заполни формы Past Simple и Participle II.

Infinitive (V1)Past Simple (V2)Participle II (V3)
split
spoil
stand
swim
write

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по английскому языку для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Irregular verbs»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 29 заданий: readingText, множественный выбор, таблица, соединение.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по английскому языку для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.