ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Conditional I и II

Английский язык10 класс40 заданий
ПоследовательностьЭссеРаспределениеНайди лишнюю картинкуСоедини слово и картинкуТаблицаreadingTextМножественный выборЗаполни пропускиКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнее

Типы заданий

ПоследовательностьЭссеРаспределениеНайди лишнюю картинкуСоедини слово и картинкуТаблицаreadingTextМножественный выборЗаполни пропускиКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнее
Conditional I и II

10 класс · средний

Ф.И.
Класс

Разберём, как Conditional I и II помогают говорить о реальных планах и воображаемых ситуациях. Сравним формы и потренируем их в контексте.

№1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 2 БАЛЛА

1. Как строится условное предложение

Расположите части так, чтобы получилось грамматически правильное предложение с Conditional I.

  1. you will feel more confident
  2. and revise useful phrases
  3. .
  4. If you practise speaking every day
  5. before the presentation

№2 · ПИСЬМО

80–100 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

2. Совет другу о будущем

Напишите короткое сообщение другу на английском языке: объясните, что вы будете делать, если успешно закончите важный проект, и что бы вы сделали, если бы у вас было больше свободного времени. Используйте не менее одного предложения с Conditional I и одного с Conditional II.

Объём: 80–100 слов

№3 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 ПРЕДЛОЖЕНИЙ · 3 БАЛЛА

3. Реальные и воображаемые условия

Распределите предложения по двум категориям: Conditional I и Conditional II.

Слова для распределения: If I knew the answer, I would explain it., If the weather is fine, we will cycle to the lake., If Tom lived closer, he would visit us more often., We will miss the train if we do not hurry., If Maya finishes early, she will join us., What would you do if you found a wallet?

Conditional I

Conditional II

№4 · ИЛЛЮСТРАЦИЯ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

4. Лишняя ситуация по смыслу

Рассмотрите четыре изображения и выберите лишнее. Три ситуации можно естественно описать с помощью Conditional II, а одна относится к реальному будущему условию.

Сетка из четырёх бытовых ситуацийABCD

№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

5. Лексика ситуаций и изображений

Соедините английские слова с подходящими изображениями. Слова нужны для описания условных ситуаций.

Четыре изображения предметов и ситуацийABCD
  1. an aquarium
  2. a notebook
  3. a luxurious car
  4. a young tree

№6 · ТАБЛИЦА

4 СТРОКИ · 4 БАЛЛА

6. Преобразование условий и результатов

Заполните пропуски в таблице: преобразуйте прямые высказывания в условные предложения, сохраняя смысл. В каждой строке используйте указанный тип условного предложения.

Исходная мысльТипУсловное предложение
It may rain, so we will stay at home.Conditional I
I do not have enough money, so I cannot buy the camera.Conditional II
Sam may arrive early, so he will help us.Conditional I
I am not you, so I do not take that risk.Conditional II

№7 · ЧТЕНИЕ

ТЕКСТ · 4 ВОПРОСА · 4 БАЛЛА

7. Plans and possibilities

Прочитайте текст и ответьте на вопросы по-английски.

A Weekend Project

Mia and Daniel are planning a weekend project for their neighbourhood. If the weather stays dry, they will paint the old benches in the park. Daniel has already asked the local council for permission. Mia thinks the project would be easier if more people joined them. She says that if she had a larger budget, she would buy weatherproof paint and new tools. Their friend Leo cannot come on Saturday, but he will help them on Sunday if the work takes longer than expected.

  1. What will Mia and Daniel do if the weather stays dry?

  2. Who has asked the local council for permission?

  3. Why would the project be easier?

  4. What would Mia buy if she had a larger budget?

№8 · ВЫБОР ФОРМЫ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

8. Выбор между Conditional I и II

Выберите грамматически верный вариант для каждой ситуации.

  • If I finish my report tonight, I will send it to you.
  • If I finished my report tonight, I will send it to you.
  • If I will finish my report tonight, I send it to you.
  • If I finish my report tonight, I would sent it to you.

№9 · ПРОПУСКИ

5 ПРОПУСКОВ · 3 БАЛЛА

9. Формы глаголов в условных предложениях

Заполните пропуски, выбрав правильные формы глаголов.

If Ella (have) more time, she (join) the drama club. If she (join) it next term, she (meet) new people.

№10 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

10. Исправление ошибки в условии

Исправьте одну ошибку в предложении и запишите правильный вариант полностью.
If I would know the answer, I would tell you.

№11 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

6 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

11. Грамматическая правильность условных предложений

Определите, являются ли предложения грамматически правильными. Оценивайте только употребление Conditional I и II.

  1. If I see Kate tomorrow, I will give her your message.
  2. If he would study harder, he would get better marks.
  3. If we had a car, we would travel more often.
  4. If it rains, we would cancel the picnic.
  5. She will call you if she arrives before six.
  6. If I were you, I would apologise.

№12 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

12. Условие и логическое продолжение

Соедините начало предложения с подходящим продолжением. Все предложения должны быть грамматически и логически связными.

№13 · ЛИШНЕЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

13. Нарушение модели условного предложения

Найдите предложение, которое не соответствует модели Conditional I или Conditional II.

  1. If I had more confidence, I would speak in public.
  2. If you practise regularly, you will improve quickly.
  3. If she would have more time, she would learn another language.
  4. If they invite us, we will gladly take part.

№14 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 2 БАЛЛА

14. Порядок слов в Conditional II

Расположите части так, чтобы получилось правильное предложение с Conditional II.

  1. If I had
  2. .
  3. more free time
  4. I would volunteer at a wildlife centre
  5. during the summer

№15 · ПИСЬМО

90–110 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

15. Воображаемое изменение в городе

Напишите небольшой текст на английском языке о том, что бы вы изменили в своём городе, если бы были мэром. Обоснуйте не менее двух решений и используйте минимум три предложения с Conditional II.

Объём: 90–110 слов

№16 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 СИТУАЦИЙ · 3 БАЛЛА

16. Функция условных предложений

Распределите примеры по функции: реальный возможный результат или воображаемая ситуация.

Слова для распределения: If he were more patient, he would be a better leader., If the shop is open, I will buy some bread., If I could speak Japanese, I would work in Tokyo., If our school had a swimming pool, I would train every morning., If Nina calls, please write down her number., If you miss the bus, you will be late for the meeting.

Реальная возможность

Воображаемая ситуация

№17 · ИЛЛЮСТРАЦИЯ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

17. Лишняя ситуация по грамматическому смыслу

Выберите лишнее изображение. Три сцены показывают возможные последствия воображаемого условия, одна — реальный план при выполнении условия.

Четыре реалистичные бытовые сценыABCD

№18 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

18. Лексика гипотетических ситуаций

Соедините английские словосочетания с подходящими изображениями.

Четыре изображения занятий и предметовABCD
  1. a time machine
  2. an animal shelter
  3. a forest path
  4. a scholarship

№19 · ТАБЛИЦА

4 СТРОКИ · 4 БАЛЛА

19. Перефразирование с условными конструкциями

Заполните последнюю колонку, перефразируя исходные высказывания с помощью Conditional I или Conditional II.

СмыслВыберите типПерефразирование
The alarm may ring, and then we will leave the building.Conditional I
I do not speak Italian, so I cannot work in Rome.Conditional II
You may need help, and then you will contact me.Conditional I
We do not own a boat, so we cannot explore the islands.Conditional II

№20 · ЧТЕНИЕ

ТЕКСТ · 4 ВОПРОСА · 4 БАЛЛА

20. A Different Choice

Прочитайте текст и ответьте на вопросы по-английски.

A Different Choice

When Oliver left school, he wanted to study engineering, but he accepted a job in a family business instead. The work is stable, yet he sometimes wonders what would happen if he had chosen a different path. If he had applied to university, he might have become an engineer. Now Oliver is considering evening classes. If he completes the course successfully, he will apply for a technical position next year. His sister believes that he would feel more satisfied if he worked on projects that interested him.

  1. What did Oliver want to study after school?

  2. Why does Oliver sometimes wonder about another path?

  3. What will Oliver do if he completes the evening course successfully?

  4. What would make Oliver feel more satisfied, according to his sister?

№1 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

1. Условие и жизненная ситуация

Соедини каждое английское условное предложение с подходящей сценой.

ABCD
  1. If the weather is sunny, we will have a picnic.
  2. If I study tonight, I will pass the test.
  3. If I had a flying car, I would visit every country.
  4. If it rains, we will take an umbrella.

+20 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

2. Форма и значение

Соедини начало предложения с его логичным продолжением. Обрати внимание на Conditional I и II.

№3 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

3. Базовая форма Conditional I

Заполни пропуски, используя правильную форму глагола в Conditional I.

If she hard, she the exam. If they early, they the train.

№4 · ИСПРАВЛЕНИЕ

4 ОШИБКИ · 3 БАЛЛА

4. Исправление ошибок в условных предложениях

Найди и исправь ошибки в предложениях. Запиши каждое предложение полностью.

Объём: 35–70 слов

№5 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 ПРЕДЛОЖЕНИЙ · 2 БАЛЛА

5. Реальное и воображаемое условие

Распредели предложения по категориям «Conditional I» и «Conditional II».

Слова для распределения: If we lived closer, we would visit you more often., If I knew the answer, I would tell you., If we hurry, we will catch the train., If you call me tonight, I will help you., If the shop is open, I will buy some bread., If he were more patient, he would enjoy teaching.

Conditional I

Conditional II

№6 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

6. Преобразование условных предложений

Заполни пропущенные ячейки, преобразуя предложения по указанному условному типу.

СитуацияУсловный типПреобразованное предложение
I may have time tomorrow.Conditional I
I do not know her address.Conditional II
The weather may improve.Conditional I

№7 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

7. Логическая совместимость частей

Найди предложение, в котором условная часть и результат логически не соответствуют друг другу.

  1. If I finish the report tonight, I will send it before breakfast.
  2. If she had more confidence, she would speak at the conference.
  3. If we miss the connection, we will take the next train.
  4. If he were tired after the journey, he will go straight to bed.

№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 СИТУАЦИЯ · 2 БАЛЛА

8. Совет в воображаемой ситуации

Прочитай ситуацию и напиши краткий ответ с конструкцией «If I were you». Situation: Your friend feels nervous before an important presentation.

№9 · ТЕКСТ ДЛЯ ЧТЕНИЯ

ТЕКСТ · 3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

9. Conditionals в связном тексте

Прочитай текст и ответь на вопросы по-английски.

A Summer Project

Mia wants to join an environmental project this summer. If she finds a suitable programme, she will spend two weeks helping at a wildlife centre. She has never worked with wild animals before, so she is slightly worried. If she were more experienced, she would feel calmer. However, she knows that she will learn quickly if she listens to the instructors and follows their advice.

  1. What will Mia do if she finds a suitable programme?

  2. Why would Mia feel calmer if she were more experienced?

  3. What should Mia do to learn quickly?

№10 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

10. Выбор между Conditional I и II

Выбери грамматически верный вариант для ситуации: сейчас дождя нет, но говорящий представляет возможную ситуацию завтра.

  • If it rains tomorrow, we will stay at home.
  • If it rained tomorrow, we will stay at home.
  • If it rains tomorrow, we would stay at home.

№11 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

11. Распознавание грамматической формы

Определи, грамматически правильны ли предложения с Conditional I или II.

  1. If I see Tom, I will tell him the news.
  2. If she would study more, she passed the test.
  3. If I were you, I would apologise.
  4. If they had enough money, they will buy a house.

№12 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

12. Построение условного предложения

Собери предложение из частей. Начни с условной части и закончи точкой.

  1. you will feel more confident
  2. every day
  3. .
  4. If
  5. if you practise speaking

№13 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

13. Причина и возможное следствие

Соедини условное предложение с его логичным следствием.

№14 · ПРОПУСКИ

5 ПРОПУСКОВ · 2 БАЛЛА

14. Отрицательные формы и вопросы

Заполни пропуски правильными формами глаголов.

If you not hurry, you miss the beginning. What you if you in my position?

№15 · ТРАНСФОРМАЦИЯ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

15. Перефразирование с Conditional II

Перефразируй предложения, используя Conditional II и сохраняя исходный смысл. 1. I do not have enough time, so I cannot learn Japanese. 2. She does not know his number, so she cannot call him. 3. We do not live near the mountains, so we cannot go hiking often. 4. He is not more organised, so he misses deadlines.

Объём: 55–100 слов

№16 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 СЛУЧАЕВ · 3 БАЛЛА

16. Выбор типа по контексту

Распредели предложения по категориям «реальная возможность» и «нереальная или маловероятная ситуация».

Слова для распределения: If I owned a private island, I would build a library there., If Leo finishes his work, he will join us., If you send the form today, they will process it tomorrow., If we had unlimited time, we would travel by train across Europe., If Nora were less shy, she would speak at the meeting., If the weather improves, we will play outside.

Реальная возможность

Нереальная или маловероятная ситуация

№17 · ТАБЛИЦА

4 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

17. Анализ формы и значения

Заполни пропущенные ячейки: определи значение конструкции и составь недостающее предложение по модели.

ПредложениеЗначениеПродолжение
If I get the scholarship, I will study abroad.
If I were more confident, I would apply for the role.
If they arrive before noon, we will have lunch together.
If she knew the truth, she would change her decision.

№18 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

18. Условие и результат в контексте

Выбери правильный вариант в каждом предложении.

  • If Maya saves enough money, she will travel abroad next summer.
  • If Maya saved enough money, she will travel abroad next summer.
  • If Maya saves enough money, she would travel abroad next summer.

№19 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

3 СИТУАЦИИ · 4 БАЛЛА

19. Условные предложения в личном контексте

Ответь на английском тремя полными предложениями. Используй Conditional I для реального плана и Conditional II для двух воображаемых ситуаций. 1. What will you do if you have free time this weekend? 2. What would you do if you could study in any country? 3. What would you change if you were the head of your school?

Объём: 65–110 слов

№20 · ЭССЕ

120–150 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

20. Размышление о будущем и возможностях

Напиши связный текст на английском языке на тему: «Small choices and big opportunities». Объясни, что произойдёт, если человек будет последовательно развивать полезную привычку, и что бы ты изменил в своей жизни или обществе при наличии такой возможности. Используй не менее двух предложений с Conditional I и двух предложений с Conditional II.

Объём: 120–150 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Peter the Great

Рабочий листАнглийский язык10 класс10 заданий

Другие темы по английскому языку для 10 класса

Friendship between different generationsТехнический прогресс и средства связиPeter the GreatКрупнейшие города мираPresent Continuous, Past Continuous, Future ContinuousЛитература англоязычных странNumeralsIrregular verbsWould rather/Had betterОбзор фильма «Little Women»Раздел 6. Молодежь в современном обществе. Досуг молодежи: чтение, кино, театр, музыка, музеи, Интернет, компьютерные игры. Любовь и дружбаPresent Simple

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Conditional I и II»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 40 заданий: последовательность, эссе, распределение, найди лишнюю картинку, соедини слово и картинку, таблица, readingText, множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, найти лишнее.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по английскому языку для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.