Имя существительное: разряды и суффиксы

Слайд 1. Имя существительное: разряды и суффиксы

Слайд 2. Что мы знаем о существительном?

Имя существительное — это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы «кто?» или «что?».

В 9 классе важно не только определять род и падеж, но и понимать семантические разряды, а также безошибочно писать сложные суффиксы.

Слайд 3. Грамматические признаки существительных

Слайд 4. Собственные и нарицательные

Обозначают общие названия однородных предметов, явлений или понятий.

Примеры: город, река, собака, радость, теория.

Индивидуальные названия конкретных объектов.

Примеры: Москва, Волга, Шарик, Большой театр, планета Марс.

Слайд 5. Одушевленность и неодушевленность

мертвец;

снеговик;

микроб;

народ;

призрак.

Одушевленные: отвечают на вопрос «кто?», В.п. мн.ч. = Р.п. мн.ч. (вижу кукол = нет кукол).

Неодушевленные: отвечают на вопрос «что?», В.п. мн.ч. = И.п. мн.ч. (вижу столы = стоят столы).

Особые случаи: мертвец (одуш.), труп (неодуш.), бактерия (вариативно).

Практика:

Слайд 6. Разряды по значению

Предметы, которые можно посчитать: стол, книга, ученик.

Отвлеченные понятия, чувства, качества: бег, любовь, честность.

Материалы и вещества, не поддающиеся счету: золото, молоко, песок.

Множество предметов как единое целое: листва, студенчество, родня.

Слайд 7. Практика:

Вот 10 существительных — попробуй распределить их по разрядам по значению (конкретные, абстрактные, вещественные, собирательные):

1. облако;

2. радость;

3. молодёжь;

4. сахар;

5. стул;

6. белизна;

7. листва;

8. бензин;

9. гроза;

10. посуда.

Слайд 8. Суффиксы лиц по роду занятий

$\widehat{-\text{чик}-}$ / $\widehat{-\text{щик}-}$: выбор зависит от согласной перед суффиксом.

$\widehat{-\text{тель}-}$: учитель, строитель, водитель.

$\widehat{-\text{ник}-}$: фокусник, отличник, сапожник.

$\widehat{-\text{арь}-}$: пекарь, аптекарь, библиотекарь.

$\widehat{-\text{ист}-}$: таксист, пианист, футболист.

Слайд 9. Правописание -чик и -щик

После согласных д, т, з, с, ж.

Примеры: переводчик, летчик, возчик, подписчик, перебежчик.

Фраза-помощник:

«Жди — создаст!»

После всех остальных согласных.

Примеры: банщик, чеканщик, стекольщик, компьютерщик, гонщик.

Слайд 10. Суффиксы -ек и -ик

Чтобы не ошибиться, нужно изменить форму слова (поставить в Р.п.).

Если гласная «выпадает», пишем $\widehat{-\text{ек}-}$: замочек — замочка.

Если гласная остается на месте, пишем $\widehat{-\text{ик}-}$: ключик — ключика.

Практика:

Вставь пропущенную букву (е/и) и рядом напиши форму родительного падежа.

платоч…к → _________

ножич…к → _________

листоч…к → _________

винт…к → _________

сад…к → _________

Слайд 11. Суффиксы -ец и -иц

красав…ц → _________

умн…ца → _________

кресл…це → _________

письм…цо → _________

молод…ц → _________

плать…це → _________

счастлив…ц → _________

В среднем роде выбор зависит от ударения: если ударение после суффикса — пишем $e$, если до — пишем и.

Практика:

Слайд 12. Практикум:

Вставьте -чик или -щик:

Развед..

Свар..

Разнос..

Танцов..

Фрезеров..

Вставьте -ек или -ик:

Овраж..

Мяч..

Горош..

Карандаш..

Сыноч..

Вставьте -ец или -иц:

Пальт..

Упрям..

Владел..

Плать..

Луков..

Слайд 13. Подведем итоги

Разряды существительных помогают понять их значение (вещество, качество, группа).

Суффиксы $\widehat{-\text{чик}-}$/$\widehat{-\text{щик}-}$ зависят от согласной корня (д, т, з, с, ж).

Суффиксы $\widehat{-\text{ек}-}$/$\widehat{-\text{ик}-}$ проверяются «беглостью» гласной в Р.п.

В среднем роде для $\widehat{-\text{ец}-}$/$\widehat{-\text{иц}-}$ важно место ударения.