Грамматические ошибки

Слайд 1. Грамматические ошибки: задание 7 ЕГЭ

Как находить нарушения грамматических норм и исправлять их уверенно

Слайд 2. 1. Что проверяет задание 7

Слайд 3. Грамматическая норма — это правило построения

В задании 7 нужно сопоставить предложения с типами грамматических ошибок и найти соответствия. Проверяются нормы русского литературного языка: формы слов, согласование, управление, построение предложений с причастными и деепричастными оборотами, однородными членами и косвенной речью.

Слайд 4. Три шага к правильному ответу

Определите, что именно нарушено: форма слова или синтаксическая конструкция.

Найдите зависимые слова и задайте к ним вопросы.

Исправьте предложение и проверьте, сохранился ли его смысл.

Слайд 5. Грамматический детектив

Слайд 6. 2. Ошибки в формах слов

Слайд 7. Форма слова: выбираем нормативный вариант

Неверная форма существительного, числительного, местоимения или глагола: «около пятьсот рублей», «ихний проект», «поезжай осторожно» в ситуации, где требуется другая форма.

Проверяем вопрос и управление: «около пятисот рублей», «их проект», «поезжай осторожно» — нормативная форма повелительного наклонения.

Слайд 8. На что обратить внимание в формах слов

• Родительный падеж количественных числительных: около пятисот, более семисот

• Формы местоимений: их, не у кого, ни с кем

• Степени сравнения: более интересный или интереснее

• Повелительное наклонение: поезжай, положи, положите

• Формы множественного числа: договоры, профессора, директора

Слайд 9. Творческое задание: «Редактор за одну минуту»

Представьте, что вы редактор школьного сайта. Исправьте предложения и объясните каждое решение: «На стенде было около триста фотографий»; «Ихний класс победил в конкурсе»; «Этот способ более эффективнее». Затем придумайте собственный пример на одну из этих ошибок.

Слайд 10. 3. Согласование и управление

Слайд 11. Согласование: зависимое слово подстраивается

При согласовании зависимое слово принимает те же грамматические признаки, что и главное. Ошибка возникает, например, при неправильном определении рода несклоняемого существительного: «вкусное кофе» вместо «вкусный кофе». Важно учитывать значение слова и контекст.

Слайд 12. Управление: главное слово требует формы

При управлении главное слово задаёт зависимому определённый падеж: «оплатить проезд», но «заплатить за проезд»; «удивляться результату», но «удивлён результатом».

Алгоритм проверки: найдите главное слово, задайте вопрос, вспомните нормативный предлог и падеж. Не переносите модель управления из похожего выражения.

Слайд 13. Мини-тренажёр «Какой вопрос?»

Что? Проезд. Предлог не нужен.

За что? За проезд.

Чему? Результату.

Чем? Результатом.

Слайд 14. «Сначала найди главное слово — потом проверяй зависимое»

— Правило редактора

Слайд 15. 4. Обороты и сложные конструкции

Слайд 16. Причастный и деепричастный обороты

• Причастный оборот должен быть согласован с определяемым словом.

• Нельзя отделять причастный оборот от существительного так, чтобы нарушалась связь.

• Деепричастный оборот относится к подлежащему — исполнителю основного действия.

• Ошибка: «Подъезжая к станции, у меня слетела шапка».

• Исправление: «Подъезжая к станции, я потерял шапку».

Слайд 17. Однородные члены и косвенная речь

Нельзя объединять слова, которые требуют разных конструкций: «Я люблю и интересуюсь музыкой». Исправление: «Я люблю музыку и интересуюсь ею» или «Я люблю и слушаю музыку».

При передаче чужой речи нужно согласовать местоимения, время и союзы: «Автор сказал, что он верит в победу», а не механически сохранять форму прямой речи.

Слайд 18. Квест «Спаси предложение»

Работайте в парах. Найдите ошибку, объясните её и предложите исправление: «Читая роман, мне было трудно понять героя»; «Учитель отметил и похвалил активность класса»; «Автор утверждает, что я должен задуматься о выборе». Побеждает команда, которая не только исправит фразу, но и назовёт тип ошибки.

Слайд 19. Памятка перед выбором ответа

• Определите главное слово и задайте вопрос.

• Проверьте форму зависимого слова.

• Найдите границы оборота и его связь с подлежащим.

• Проверьте однородные члены: одинаково ли они построены?

• Перечитайте исправленное предложение целиком.

• Объясняйте не только «что неверно», но и «почему».

Слайд 20. Грамматическая точность — это навык проверки

Ищите связь между словами, задавайте вопросы и проверяйте смысл. Чем внимательнее вы анализируете конструкцию, тем быстрее распознаёте грамматическую ошибку в задании 7.