Презентация к уроку на тему:

Происхождение жизни на Земле

Материал для урока окружающего мира в 5 классе о научных представлениях о происхождении жизни на Земле. Слайды содержат схемы химической эволюции и этапов развития жизни, сравнение живого и неживого, опыт Миллера—Юри, сведения об окаменелостях, задания и вопросы для самопроверки.

Окружающий мир5 класс30 слайдов
Что такое жизнь
  • Живые организмы имеют клеточное строение, обмениваются веществами и энергией, растут, размножаются и реагируют на изменения окружающей среды. Первые формы жизни, вероятно, были очень простыми и состояли из одной клетки или даже её предшественника.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Живое и неживое: сравнение
Живые организмы
Клеточное строение
Обмен веществ
Рост и развитие
Размножение
Реакция на среду
Неживые тела
Нет клеточного строения
Нет собственного обмена веществ
Не размножаются как организмы
Изменяются под действием внешних сил

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

От простого к сложному
Слайд 8 «От простого к сложному» — иллюстрация к презентации «Происхождение жизни на Земле» по окружающему миру для 5 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

2. Основные научные представления

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Гипотеза химической эволюции
Согласно этой гипотезе, сначала из простых веществ могли образоваться более сложные органические соединения. Затем они объединялись в системы, способные сохранять особенности, использовать вещества из окружающей среды и воспроизводить себя.
Слайд 10 «Гипотеза химической эволюции» — иллюстрация к презентации «Происхождение жизни на Земле» по окружающему миру для 5 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Возможные этапы химической эволюции
Шаг 1
Образование простых органических веществ из более простых соединений.
Шаг 2
Объединение молекул в более крупные структуры и капли.
Шаг 3
Появление систем, способных поддерживать себя и воспроизводиться.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

«Происхождение жизни — это не один мгновенный шаг, а цепь постепенных изменений»
— Научная идея, основанная на изучении химии и древней истории Земли

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Где могла возникнуть первая жизнь
  • • В мелководных водоёмах, где вещества могли накапливаться
  • • Вблизи подводных вулканов и горячих источников
  • • В местах, богатых минералами и химической энергией
  • • В нескольких средах одновременно — это остаётся предметом исследований
Слайд 13 «Где могла возникнуть первая жизнь» — иллюстрация к презентации «Происхождение жизни на Земле» по окружающему миру для 5 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Опыт Миллера — Юри
В известном научном опыте исследователи пропускали электрические разряды через смесь газов и водяного пара, моделируя некоторые условия ранней Земли. В результате образовались органические вещества. Опыт показал, что такие вещества могут возникать естественным путём, но не создал живой организм.
Слайд 14 «Опыт Миллера — Юри» — иллюстрация к презентации «Происхождение жизни на Земле» по окружающему миру для 5 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Что доказал опыт и чего не доказал
Показал: простые органические вещества способны образовываться из неорганических соединений при определённых условиях.
Не доказал: точный путь от молекул до первой клетки и единственный сценарий происхождения жизни.
Слайд 15 «Что доказал опыт и чего не доказал» — иллюстрация к презентации «Происхождение жизни на Земле» по окружающему миру для 5 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

3. Первые живые организмы

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Какими могли быть первые организмы
Вероятно, первые организмы были микроскопическими, одноклеточными и жили в воде. Они не имели сложных органов и получали вещества из окружающей среды. Их потомки постепенно изменялись и дали начало разнообразию живого мира.
Слайд 17 «Какими могли быть первые организмы» — иллюстрация к презентации «Происхождение жизни на Земле» по окружающему миру для 5 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Признаки древнейших клеток
Мембрана
Отделяла внутреннюю среду клетки от окружающего пространства.
Наследственность
Информация о признаках должна была сохраняться и передаваться.
Обмен
Клетка получала вещества и энергию для поддержания жизнедеятельности.
Размножение
Появлялись новые клетки, похожие на исходную.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Первые бактерии
  • • Бактерии относятся к одноклеточным организмам
  • • У них нет оформленного ядра
  • • Они могут жить в воде, почве и других средах
  • • Некоторые древние бактерии использовали химическую энергию
  • • Бактерии сыграли важную роль в изменении атмосферы Земли
Слайд 19 «Первые бактерии» — иллюстрация к презентации «Происхождение жизни на Земле» по окружающему миру для 5 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Фотосинтез меняет планету
Некоторые древние микроорганизмы научились использовать энергию света. В процессе фотосинтеза они выделяли кислород. Постепенное накопление кислорода изменило состав атмосферы и создало условия для появления более сложных форм жизни.
Слайд 20 «Фотосинтез меняет планету» — иллюстрация к презентации «Происхождение жизни на Земле» по окружающему миру для 5 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Главные вехи истории жизни
Древняя Земля
Формируются океаны, атмосфера и разнообразные источники энергии.
Первые организмы
Появляются простейшие микроскопические формы жизни.
Распространение фотосинтеза
Кислород начинает постепенно накапливаться в окружающей среде.
Сложные клетки
Возникают клетки с более организованным внутренним строением.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

4. Как учёные узнают о прошлом

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Источники научных сведений
Окаменелости
Сохранившиеся остатки или следы древних организмов в горных породах.
Породы
Их состав и строение рассказывают об условиях древней среды.
Современная жизнь
Сравнение организмов помогает понять общие признаки и родственные связи.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Окаменелости — следы древней жизни
Слайд 24 «Окаменелости — следы древней жизни» — иллюстрация к презентации «Происхождение жизни на Земле» по окружающему миру для 5 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Научный факт и гипотеза
Факт
Наблюдение или результат исследования, который подтверждается несколькими способами.

Пример: в древних породах находят следы жизнедеятельности организмов.
Гипотеза
Научное предположение, объясняющее факты и требующее дальнейшей проверки.

Пример: первая жизнь могла возникнуть возле подводных источников.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Почему точного ответа пока нет
  • Первые организмы были очень маленькими, а древние породы изменялись под действием тепла и давления. Поэтому следы ранней жизни могли исчезнуть. Учёные сопоставляют разные доказательства и допускают несколько возможных сценариев.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Задание: работаем как исследователи
  • • Распределите слова по двум группам: «условия» и «признаки жизни»
  • • Объясните, почему вода важна для химической эволюции
  • • Составьте цепочку: простые вещества — органические соединения — первая клетка
  • • Отметьте, где в этой цепочке есть гипотеза, а где — установленный факт
Слайд 27 «Задание: работаем как исследователи» — иллюстрация к презентации «Происхождение жизни на Земле» по окружающему миру для 5 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Проверь себя
1. Чем живой организм отличается от неживого тела?
2. Какие условия могли способствовать возникновению жизни?
3. Что показал опыт Миллера — Юри?
4. Как фотосинтез повлиял на Землю?
5. Почему происхождение жизни изучают с помощью гипотез?
Слайд 28 «Проверь себя» — иллюстрация к презентации «Происхождение жизни на Земле» по окружающему миру для 5 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Главные выводы
  • • Земля и её атмосфера постепенно изменялись, создавая разные условия для химических реакций
  • • Жизнь, вероятно, возникла постепенно, а не появилась сразу в сложном виде
  • • Первые организмы были простыми и микроскопическими
  • • Окаменелости, породы и эксперименты помогают изучать далёкое прошлое
  • • Точный путь возникновения жизни пока не установлен, поэтому исследования продолжаются

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Спасибо за внимание!

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 30 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

1 / 30
Текст презентации
  1. Слайд 1. Происхождение жизни на Земле

    Окружающий мир, 5 класс

  2. Слайд 2. Главный вопрос урока

    Как на безжизненной молодой Земле появились первые живые организмы? Учёные изучают этот вопрос по геологическим породам, окаменелостям, строению современных организмов и результатам опытов.

  3. Слайд 3. 1. Какой была молодая Земля

  4. Слайд 4. Земля в далёком прошлом

    • Поверхность планеты постепенно остывала

    • Активно извергались вулканы

    • Формировались первые моря и океаны

    • Атмосфера сильно отличалась от современной

    • Космические тела сталкивались с молодой планетой

  5. Слайд 5. Условия для возникновения жизни

    Жидкая вода могла служить средой для химических реакций.

    Энергию давали молнии, вулканическое тепло и излучение Солнца.

    В атмосфере и океанах находились простые химические соединения.

    Изменения происходили постепенно, на протяжении очень долгого времени.

  6. Слайд 6. Что такое жизнь

    Живые организмы имеют клеточное строение, обмениваются веществами и энергией, растут, размножаются и реагируют на изменения окружающей среды. Первые формы жизни, вероятно, были очень простыми и состояли из одной клетки или даже её предшественника.

  7. Слайд 7. Живое и неживое: сравнение

    Клеточное строение

    Обмен веществ

    Рост и развитие

    Размножение

    Реакция на среду

    Нет клеточного строения

    Нет собственного обмена веществ

    Не размножаются как организмы

    Изменяются под действием внешних сил

  8. Слайд 8. От простого к сложному

  9. Слайд 9. 2. Основные научные представления

  10. Слайд 10. Гипотеза химической эволюции

    Согласно этой гипотезе, сначала из простых веществ могли образоваться более сложные органические соединения. Затем они объединялись в системы, способные сохранять особенности, использовать вещества из окружающей среды и воспроизводить себя.

  11. Слайд 11. Возможные этапы химической эволюции

    Образование простых органических веществ из более простых соединений.

    Объединение молекул в более крупные структуры и капли.

    Появление систем, способных поддерживать себя и воспроизводиться.

  12. Слайд 12. «Происхождение жизни — это не один мгновенный шаг, а цепь постепенных изменений»

    — Научная идея, основанная на изучении химии и древней истории Земли

  13. Слайд 13. Где могла возникнуть первая жизнь

    • В мелководных водоёмах, где вещества могли накапливаться

    • Вблизи подводных вулканов и горячих источников

    • В местах, богатых минералами и химической энергией

    • В нескольких средах одновременно — это остаётся предметом исследований

  14. Слайд 14. Опыт Миллера — Юри

    В известном научном опыте исследователи пропускали электрические разряды через смесь газов и водяного пара, моделируя некоторые условия ранней Земли. В результате образовались органические вещества. Опыт показал, что такие вещества могут возникать естественным путём, но не создал живой организм.

  15. Слайд 15. Что доказал опыт и чего не доказал

    Показал: простые органические вещества способны образовываться из неорганических соединений при определённых условиях.

    Не доказал: точный путь от молекул до первой клетки и единственный сценарий происхождения жизни.

  16. Слайд 16. 3. Первые живые организмы

  17. Слайд 17. Какими могли быть первые организмы

    Вероятно, первые организмы были микроскопическими, одноклеточными и жили в воде. Они не имели сложных органов и получали вещества из окружающей среды. Их потомки постепенно изменялись и дали начало разнообразию живого мира.

  18. Слайд 18. Признаки древнейших клеток

    Отделяла внутреннюю среду клетки от окружающего пространства.

    Информация о признаках должна была сохраняться и передаваться.

    Клетка получала вещества и энергию для поддержания жизнедеятельности.

    Появлялись новые клетки, похожие на исходную.

  19. Слайд 19. Первые бактерии

    • Бактерии относятся к одноклеточным организмам

    • У них нет оформленного ядра

    • Они могут жить в воде, почве и других средах

    • Некоторые древние бактерии использовали химическую энергию

    • Бактерии сыграли важную роль в изменении атмосферы Земли

  20. Слайд 20. Фотосинтез меняет планету

    Некоторые древние микроорганизмы научились использовать энергию света. В процессе фотосинтеза они выделяли кислород. Постепенное накопление кислорода изменило состав атмосферы и создало условия для появления более сложных форм жизни.

  21. Слайд 21. Главные вехи истории жизни

    Древняя Земля

    Первые организмы

    Распространение фотосинтеза

    Сложные клетки

    Формируются океаны, атмосфера и разнообразные источники энергии.

    Появляются простейшие микроскопические формы жизни.

    Кислород начинает постепенно накапливаться в окружающей среде.

    Возникают клетки с более организованным внутренним строением.

  22. Слайд 22. 4. Как учёные узнают о прошлом

  23. Слайд 23. Источники научных сведений

    Сохранившиеся остатки или следы древних организмов в горных породах.

    Их состав и строение рассказывают об условиях древней среды.

    Сравнение организмов помогает понять общие признаки и родственные связи.

  24. Слайд 24. Окаменелости — следы древней жизни

  25. Слайд 25. Научный факт и гипотеза

    Наблюдение или результат исследования, который подтверждается несколькими способами.

    Пример: в древних породах находят следы жизнедеятельности организмов.

    Научное предположение, объясняющее факты и требующее дальнейшей проверки.

    Пример: первая жизнь могла возникнуть возле подводных источников.

  26. Слайд 26. Почему точного ответа пока нет

    Первые организмы были очень маленькими, а древние породы изменялись под действием тепла и давления. Поэтому следы ранней жизни могли исчезнуть. Учёные сопоставляют разные доказательства и допускают несколько возможных сценариев.

  27. Слайд 27. Задание: работаем как исследователи

    • Распределите слова по двум группам: «условия» и «признаки жизни»

    • Объясните, почему вода важна для химической эволюции

    • Составьте цепочку: простые вещества — органические соединения — первая клетка

    • Отметьте, где в этой цепочке есть гипотеза, а где — установленный факт

  28. Слайд 28. Проверь себя

    1. Чем живой организм отличается от неживого тела?

    2. Какие условия могли способствовать возникновению жизни?

    3. Что показал опыт Миллера — Юри?

    4. Как фотосинтез повлиял на Землю?

    5. Почему происхождение жизни изучают с помощью гипотез?

  29. Слайд 29. Главные выводы

    • Земля и её атмосфера постепенно изменялись, создавая разные условия для химических реакций

    • Жизнь, вероятно, возникла постепенно, а не появилась сразу в сложном виде

    • Первые организмы были простыми и микроскопическими

    • Окаменелости, породы и эксперименты помогают изучать далёкое прошлое

    • Точный путь возникновения жизни пока не установлен, поэтому исследования продолжаются

  30. Слайд 30. Спасибо за внимание!

Создайте уникальную презентацию по своей теме

  • Любая тема, любой класс
  • Иллюстрации к каждому слайду
  • 18 стилей оформления
  • Таблицы, схемы и диаграммы
  • Экспорт в PDF и PPTX
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по окружающему миру для 5 класса

Чем удобны презентации Нейрум

  • Слайды с иллюстрациямиК каждому слайду — картинка, таблица или схема по теме. Открыли на доске и повели урок, без поиска картинок.
  • PDF или PPTXСкачайте презентацию как есть или откройте в PowerPoint и доработайте под свой класс.
  • Своя презентация за минутуНе нашли нужную? ИИ-конструктор соберёт презентацию по вашей теме, классу и количеству слайдов.

Вопросы и ответы

Как скачать презентацию «Происхождение жизни на Земле»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — презентация «Происхождение жизни на Земле» сохранится в личном кабинете, откуда её можно скачать в PDF или PPTX и показать классу.

Сколько слайдов в презентации «Происхождение жизни на Земле»?

В презентации 30 слайдов по теме «Происхождение жизни на Земле» для урока по окружающему миру в 5 классе: заголовки, текст, иллюстрации, таблицы и схемы. Здесь открыты первые пять — остальные после регистрации.

Соответствует ли презентация «Происхождение жизни на Земле» ФГОС?

Да, слайды по теме «Происхождение жизни на Земле» построены по школьной программе по окружающему миру для 5 класса по ФГОС.

Можно ли сделать похожую презентацию по теме «Происхождение жизни на Земле»?

Да. ИИ-конструктор Нейрума соберёт свою презентацию по теме «Происхождение жизни на Земле» под ваш класс и нужное число слайдов — за минуту.

Как получить рабочий лист и план урока к теме «Происхождение жизни на Земле»?

В Нейруме к теме «Происхождение жизни на Земле» можно собрать рабочий лист с заданиями и ответами и план урока по ФГОС для 5 класса — в конструкторе после бесплатной регистрации.

Можно ли изменить слайды под свой класс?

Да. После регистрации презентация «Происхождение жизни на Земле» открывается в редакторе: текст, картинки и порядок слайдов можно поменять или перегенерировать.