ВойтиПопробовать бесплатно

Презентация к уроку на тему:

М. Ю. Лермонтов: «Парус», «Тучи», «Ангел»

Презентация для урока литературы в 8 классе о лирическом герое в стихотворениях Лермонтова «Парус», «Тучи» и «Ангел». На слайдах — анализ образов природы, схемы мотивов свободы, одиночества и гармонии, вопросы, задания и игра на распознавание стихотворений.

Литература7 класс10 слайдов
«Тучи»: свободны ли те, кто не имеет родины?
  • • Тучи движутся свободно и не знают изгнания.
  • • Человек смотрит на них из окна и сравнивает себя с ними.
  • • Его разлука с родной землёй связана не с природой, а с человеческой судьбой.
  • • За вопросами к тучам слышны боль, одиночество и чувство несправедливости.
  • • Свобода облаков оказывается внешней: у них нет памяти и привязанности.
  • Задание: найдите в стихотворении противопоставление между тучами и лирическим героем.
Слайд 6 ««Тучи»: свободны ли те, кто не имеет родины?» — иллюстрация к презентации «М. Ю. Лермонтов: «Парус», «Тучи», «Ангел»» по литературе для 7 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

«Ангел»: память о гармонии
В стихотворении ангел поёт о небесном мире, где царят чистота и согласие. Эта песня становится для души памятью о чём-то прекрасном, что невозможно полностью сохранить на земле.
Лирический герой связан с земным миром, но словно помнит другой, идеальный мир. Поэтому его одиночество объясняется не только обстоятельствами: он чувствует несоответствие между мечтой о гармонии и земной действительностью.
Слайд 7 ««Ангел»: память о гармонии» — иллюстрация к презентации «М. Ю. Лермонтов: «Парус», «Тучи», «Ангел»» по литературе для 7 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Собираем образ лирического героя
Одинокий
Герой отделён от окружающего мира и часто остаётся наедине со своими мыслями.
Свободолюбивый
Он не хочет жить только по готовым правилам и ищет собственный путь.
Беспокойный
Покой не приносит ему полного счастья: его тянет к движению и испытаниям.
Мечтающий
Он хранит образ гармонии и сравнивает с ним несовершенный земной мир.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Игра «Узнай стихотворение по настроению»
  • Работа в парах. Прочитайте три описания и назовите стихотворение.
  • 1. Герой видит свободно движущиеся облака, но сам переживает разлуку с родной землёй.
  • 2. Герой словно вспоминает небесную песню и чувствует тоску по гармонии.
  • 3. Герой ищет не покой, а бурю, потому что хочет понять себя.
  • После ответа объясните выбор одним доказательством: назовите образ природы и чувство лирического героя.
  • Итог игры: образ природы помогает раскрыть внутренний мир человека.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Главный вывод
  • • Лирический герой — это образ переживающего человека в стихотворении.
  • • В «Парусе» он ищет свободу и смысл в движении и буре.
  • • В «Тучах» он переживает одиночество, изгнание и связь с родиной.
  • • В «Ангеле» он хранит память о небесной гармонии.
  • • Общий герой Лермонтова свободолюбив, одинок, беспокоен и мечтает о мире, где душа сможет обрести покой.
  • Вопрос для завершения: какой из трёх образов — парус, тучи или ангел — точнее всего передаёт состояние лермонтовского героя? Обоснуйте ответ.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

1 / 10
Текст презентации

  1. Слайд 1. М. Ю. Лермонтов: «Парус», «Тучи», «Ангел»

    Лирический герой: кто он, чего ищет и почему не находит покоя

  2. Слайд 2. Кто такой лирический герой?

    Лирический герой — это образ человека, чьи чувства, мысли и переживания выражены в стихотворении. Он не всегда совпадает с самим автором, но часто передаёт его настроение и взгляд на мир.

    В стихотворениях Лермонтова лирический герой обычно одинок, свободолюбив и внутренне беспокоен. Важно не только спросить, что происходит в стихотворении, но и понять: что чувствует герой и чего он хочет?

  3. Слайд 3. Три стихотворения — три встречи с лермонтовским героем

    1831

    1832

    1840

    «Ангел»: воспоминание о небесном мире и тоска по гармонии.

    «Парус»: герой ищет свободу и смысл, но не принимает спокойную жизнь.

    «Тучи»: изгнанники-облака противопоставлены человеку, который страдает и помнит свою родину.

  4. Слайд 4. Что объединяет героев стихотворений?

    Парус плывёт по морю.

    Тучи движутся по небу.

    Ангел несёт душу в земной мир.

    Природа и небесное пространство становятся важными образами стихотворений.

    Герои не чувствуют себя полностью дома.

    Им тесно в спокойствии и привычной жизни.

    Они стремятся к свободе, но свобода оказывается связана с одиночеством.

    Так возникает главный мотив — поиск своего места в мире.

  5. Слайд 5. «Парус»: герой, который ищет бурю

    Парус показан одиноким и далёким от берега. Он не просто плывёт: он словно задаёт вопросы о своей судьбе.

    Герой не удовлетворён ни покоем, ни обычным счастьем. Ему нужна буря — испытание, которое помогает почувствовать жизнь. Поэтому море становится символом беспокойной души, а белый парус — образом человека, который ищет свободу и смысл.

    Игровой вопрос: почему герой не радуется спокойной гавани? Подтвердите ответ словами о его желаниях и настроении.

  6. Слайд 6. «Тучи»: свободны ли те, кто не имеет родины?

    • Тучи движутся свободно и не знают изгнания.

    • Человек смотрит на них из окна и сравнивает себя с ними.

    • Его разлука с родной землёй связана не с природой, а с человеческой судьбой.

    • За вопросами к тучам слышны боль, одиночество и чувство несправедливости.

    • Свобода облаков оказывается внешней: у них нет памяти и привязанности.

    Задание: найдите в стихотворении противопоставление между тучами и лирическим героем.

  7. Слайд 7. «Ангел»: память о гармонии

    В стихотворении ангел поёт о небесном мире, где царят чистота и согласие. Эта песня становится для души памятью о чём-то прекрасном, что невозможно полностью сохранить на земле.

    Лирический герой связан с земным миром, но словно помнит другой, идеальный мир. Поэтому его одиночество объясняется не только обстоятельствами: он чувствует несоответствие между мечтой о гармонии и земной действительностью.

  8. Слайд 8. Собираем образ лирического героя

    Герой отделён от окружающего мира и часто остаётся наедине со своими мыслями.

    Он не хочет жить только по готовым правилам и ищет собственный путь.

    Покой не приносит ему полного счастья: его тянет к движению и испытаниям.

    Он хранит образ гармонии и сравнивает с ним несовершенный земной мир.

  9. Слайд 9. Игра «Узнай стихотворение по настроению»

    Работа в парах. Прочитайте три описания и назовите стихотворение.

    1. Герой видит свободно движущиеся облака, но сам переживает разлуку с родной землёй.

    2. Герой словно вспоминает небесную песню и чувствует тоску по гармонии.

    3. Герой ищет не покой, а бурю, потому что хочет понять себя.

    После ответа объясните выбор одним доказательством: назовите образ природы и чувство лирического героя.

    Итог игры: образ природы помогает раскрыть внутренний мир человека.

  10. Слайд 10. Главный вывод

    • Лирический герой — это образ переживающего человека в стихотворении.

    • В «Парусе» он ищет свободу и смысл в движении и буре.

    • В «Тучах» он переживает одиночество, изгнание и связь с родиной.

    • В «Ангеле» он хранит память о небесной гармонии.

    • Общий герой Лермонтова свободолюбив, одинок, беспокоен и мечтает о мире, где душа сможет обрести покой.

    Вопрос для завершения: какой из трёх образов — парус, тучи или ангел — точнее всего передаёт состояние лермонтовского героя? Обоснуйте ответ.

Создайте уникальную презентацию по своей теме

  • Любая тема, любой класс
  • Иллюстрации к каждому слайду
  • 18 стилей оформления
  • Таблицы, схемы и диаграммы
  • Экспорт в PDF и PPTX
  • Готово за 1 минуту

Создайте дополнительно

Похожие презентации

Другие темы по литературе для 7 класса

Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературыЖитие Стефана ПермскогоМ.Ю. Лермонтов: Лирика одиночестваВ. П. Аникин и мир русских сказокИз «Похвалы князю Ярославу и книгам»Музыкальное путешествие: моя РоссияПутешествие в мир Древней РусиЕвгений Осетров: Хранитель русской стариныИ. С. Тургенев: «Записки охотника»Своеобразие родной литературыДревнерусские повестиМ. Ю. Лермонтов. «Перчатка»

Чем удобны презентации Нейрум

  • Слайды с иллюстрациямиК каждому слайду — картинка, таблица или схема по теме. Открыли на доске и повели урок, без поиска картинок.
  • PDF или PPTXСкачайте презентацию как есть или откройте в PowerPoint и доработайте под свой класс.
  • Своя презентация за минутуНе нашли нужную? ИИ-конструктор соберёт презентацию по вашей теме, классу и количеству слайдов.

Вопросы и ответы

Как скачать презентацию «М. Ю. Лермонтов: «Парус», «Тучи», «Ангел»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — презентация «М. Ю. Лермонтов: «Парус», «Тучи», «Ангел»» сохранится в личном кабинете, откуда её можно скачать в PDF или PPTX и показать классу.

Сколько слайдов в презентации «М. Ю. Лермонтов: «Парус», «Тучи», «Ангел»»?

В презентации 10 слайдов по теме «М. Ю. Лермонтов: «Парус», «Тучи», «Ангел»» для урока по литературе в 7 классе: заголовки, текст, иллюстрации, таблицы и схемы. Здесь открыты первые пять — остальные после регистрации.

Соответствует ли презентация «М. Ю. Лермонтов: «Парус», «Тучи», «Ангел»» ФГОС?

Да, слайды по теме «М. Ю. Лермонтов: «Парус», «Тучи», «Ангел»» построены по школьной программе по литературе для 7 класса по ФГОС.

Можно ли сделать похожую презентацию по теме «М. Ю. Лермонтов: «Парус», «Тучи», «Ангел»»?

Да. ИИ-конструктор Нейрума соберёт свою презентацию по теме «М. Ю. Лермонтов: «Парус», «Тучи», «Ангел»» под ваш класс и нужное число слайдов — за минуту.

Как получить рабочий лист и план урока к теме «М. Ю. Лермонтов: «Парус», «Тучи», «Ангел»»?

В Нейруме к теме «М. Ю. Лермонтов: «Парус», «Тучи», «Ангел»» можно собрать рабочий лист с заданиями и ответами и план урока по ФГОС для 7 класса — в конструкторе после бесплатной регистрации.

Можно ли изменить слайды под свой класс?

Да. После регистрации презентация «М. Ю. Лермонтов: «Парус», «Тучи», «Ангел»» открывается в редакторе: текст, картинки и порядок слайдов можно поменять или перегенерировать.