ВойтиПопробовать бесплатно

Презентация к уроку на тему:

Народные песни: память, голос, судьба

Презентация для урока литературы в 6 классе о народной песне на примере «Чёрного ворона» и «Не шуми, мати зелёная дубровушка». Слайды объясняют признаки жанра, роль повторов и образов, включают групповой анализ, сравнительную таблицу и задания на интерпретацию настроения и символов.

Литература6 класс12 слайдов
Группы 1 и 3
1. «Чёрный ворон, чёрный ворон, что ты вьёшься надо мной? Ты добычи не дождёшься, чёрный ворон, я не твой».

2. «Не шуми, мати зелёная дубровушка, не мешай мне, добру молодцу, думу думати».

Задание

Первая группа ищет тему и лирического героя.

Вторая группа — образы природы.

Третья группа — повторы, обращения и олицетворения.

Четвёртая группа — слова и интонации, создающие настроение.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 12 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Сравнительная таблица: работаем с фрагментами
Фрагмент 1
«Чёрный ворон, чёрный ворон, что ты вьёшься надо мной? Ты добычи не дождёшься, чёрный ворон, я не твой».
Фрагмент 2
«Не шуми, мати зелёная дубровушка, не мешай мне, добру молодцу, думу думати».

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 12 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Значение фрагментов песен
«Чёрный ворон, чёрный ворон» —

«Ты добычи не дождёшься» —.

«Не шуми, мати зелёная дубровушка» —

«Думу думати».

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 12 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Две песни — два мира переживаний
«Чёрный ворон»
Песня передаёт тревогу, предчувствие гибели и прощание. Образ ворона связан с опасностью, войной и вестью о несчастье.
«Не шуми, мати зелёная дубровушка…»
Песня звучит как печальное обращение к природе. Герой вспоминает родные места и переживает разлуку, плен или близость смерти.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 12 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Работа в парах: сравнительная таблица
Инструкция
Учитель раздаёт парам сравнительную таблицу с графами «Тема», «Лирический герой», «Образ природы», «Настроение», «Художественные приёмы».

Заполните сначала две строки самостоятельно, затем обсудите ответы в паре. Не пишите одно слово без пояснения: добавьте, что именно выражает этот образ.
Тексты для работы
1. «Чёрный ворон, чёрный ворон, что ты вьёшься надо мной? Ты добычи не дождёшься, чёрный ворон, я не твой».

2. «Не шуми, мати зелёная дубровушка, не мешай мне, добру молодцу, думу думати».

Сравните оба фрагмента по всем графам таблицы.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 12 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Итоги урока
  • • Народная песня — жанр устного народного творчества, передающийся из поколения в поколение.
  • • В обеих песнях личная судьба героя связана с тревогой, разлукой и памятью о родной земле.
  • • В «Чёрном вороне» особенно важен мрачный образ птицы.
  • • В песне о дубровушке природа становится собеседником героя.
  • • Задание: выберите один образ из песен и объясните его значение, опираясь на повтор, обращение и настроение текста.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 12 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Природа в народной песне — собеседник человека
Слайд 12 «Природа в народной песне — собеседник человека» — иллюстрация к презентации «Народные песни: память, голос, судьба» по литературе для 6 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 12 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

1 / 12
Текст презентации

  1. Слайд 1. Народные песни: память, голос, судьба

    «Чёрный ворон» и «Не шуми, мати зелёная дубровушка…»

    Литература, 6 класс

  2. Слайд 2. Что такое народная песня?

    Народная песня — это произведение устного народного творчества, которое создаётся и передаётся из поколения в поколение.

    У неё обычно нет одного известного автора. Текст и мелодия могут изменяться: каждый исполнитель вносит в них оттенки своего чувства.

  3. Слайд 3. Признаки народной песни

    • Простая и выразительная мелодия

    • Повторы слов, строк и образов

    • Обращения к природе или близкому человеку

    • Эмоциональность и напевность речи

    • Связь личной судьбы с историей народа

    • Образы-символы: дорога, конь, птица, лес

  4. Слайд 4. Как работают повторы?

    Повтор в народной песне помогает передать напевность и усилить чувство. Одинаковые слова могут звучать как просьба, заклинание или признание.

    В обращении к дубровушке слово «мати» очеловечивает природу: лес становится близким существом, которому можно доверить свою боль. В «Чёрном вороне» повторяющийся образ птицы усиливает ощущение тревоги и неизбежности.

  5. Слайд 5. «Не шуми, мати зелёная дубровушка,

    Не мешай мне, добру молодцу, думу думати…

    Фрагмент народной песни

  6. Слайд 6. 1. «Чёрный ворон, чёрный ворон, что ты вьёшься надо мной? Ты добычи не дождёшься, чёрный ворон, я не твой».

    2. «Не шуми, мати зелёная дубровушка, не мешай мне, добру молодцу, думу думати».

    Первая группа ищет тему и лирического героя.

    Вторая группа — образы природы.

    Третья группа — повторы, обращения и олицетворения.

    Четвёртая группа — слова и интонации, создающие настроение.

  7. Слайд 7. Сравнительная таблица: работаем с фрагментами

    «Чёрный ворон, чёрный ворон, что ты вьёшься надо мной? Ты добычи не дождёшься, чёрный ворон, я не твой».

    «Не шуми, мати зелёная дубровушка, не мешай мне, добру молодцу, думу думати».

  8. Слайд 8. Значение фрагментов песен

    «Чёрный ворон, чёрный ворон» —

    «Ты добычи не дождёшься» —.

    «Не шуми, мати зелёная дубровушка» —

    «Думу думати».

  9. Слайд 9. Две песни — два мира переживаний

    Песня передаёт тревогу, предчувствие гибели и прощание. Образ ворона связан с опасностью, войной и вестью о несчастье.

    Песня звучит как печальное обращение к природе. Герой вспоминает родные места и переживает разлуку, плен или близость смерти.

  10. Слайд 10. Работа в парах: сравнительная таблица

    Учитель раздаёт парам сравнительную таблицу с графами «Тема», «Лирический герой», «Образ природы», «Настроение», «Художественные приёмы».

    Заполните сначала две строки самостоятельно, затем обсудите ответы в паре. Не пишите одно слово без пояснения: добавьте, что именно выражает этот образ.

    1. «Чёрный ворон, чёрный ворон, что ты вьёшься надо мной? Ты добычи не дождёшься, чёрный ворон, я не твой».

    2. «Не шуми, мати зелёная дубровушка, не мешай мне, добру молодцу, думу думати».

    Сравните оба фрагмента по всем графам таблицы.

  11. Слайд 11. Итоги урока

    • Народная песня — жанр устного народного творчества, передающийся из поколения в поколение.

    • В обеих песнях личная судьба героя связана с тревогой, разлукой и памятью о родной земле.

    • В «Чёрном вороне» особенно важен мрачный образ птицы.

    • В песне о дубровушке природа становится собеседником героя.

    • Задание: выберите один образ из песен и объясните его значение, опираясь на повтор, обращение и настроение текста.

  12. Слайд 12. Природа в народной песне — собеседник человека

Создайте уникальную презентацию по своей теме

  • Любая тема, любой класс
  • Иллюстрации к каждому слайду
  • 18 стилей оформления
  • Таблицы, схемы и диаграммы
  • Экспорт в PDF и PPTX
  • Готово за 1 минуту

Создайте дополнительно

Похожие презентации

Другие темы по литературе для 6 класса

Внеклассное чтение. Жанр баллады. Р.Л. Стивенсон «Вересковый мед»Героическое эхо веков: «Песнь о Роланде»«Повесть временных лет» и мудрость вековБалладаПутешествие продолжаетсяВведение в литературуПутешествие в Древнюю Грецию: Гомер и его поэмыГомер. Поэмы «Илиада» и «Одиссея»Гомер: Бессмертный голос античностиБылины — героический эпос РусиТематика русских былинСтранствия хитроумного героя: Одиссей

Чем удобны презентации Нейрум

  • Слайды с иллюстрациямиК каждому слайду — картинка, таблица или схема по теме. Открыли на доске и повели урок, без поиска картинок.
  • PDF или PPTXСкачайте презентацию как есть или откройте в PowerPoint и доработайте под свой класс.
  • Своя презентация за минутуНе нашли нужную? ИИ-конструктор соберёт презентацию по вашей теме, классу и количеству слайдов.

Вопросы и ответы

Как скачать презентацию «Народные песни: память, голос, судьба»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — презентация «Народные песни: память, голос, судьба» сохранится в личном кабинете, откуда её можно скачать в PDF или PPTX и показать классу.

Сколько слайдов в презентации «Народные песни: память, голос, судьба»?

В презентации 12 слайдов по теме «Народные песни: память, голос, судьба» для урока по литературе в 6 классе: заголовки, текст, иллюстрации, таблицы и схемы. Здесь открыты первые пять — остальные после регистрации.

Соответствует ли презентация «Народные песни: память, голос, судьба» ФГОС?

Да, слайды по теме «Народные песни: память, голос, судьба» построены по школьной программе по литературе для 6 класса по ФГОС.

Можно ли сделать похожую презентацию по теме «Народные песни: память, голос, судьба»?

Да. ИИ-конструктор Нейрума соберёт свою презентацию по теме «Народные песни: память, голос, судьба» под ваш класс и нужное число слайдов — за минуту.

Как получить рабочий лист и план урока к теме «Народные песни: память, голос, судьба»?

В Нейруме к теме «Народные песни: память, голос, судьба» можно собрать рабочий лист с заданиями и ответами и план урока по ФГОС для 6 класса — в конструкторе после бесплатной регистрации.

Можно ли изменить слайды под свой класс?

Да. После регистрации презентация «Народные песни: память, голос, судьба» открывается в редакторе: текст, картинки и порядок слайдов можно поменять или перегенерировать.