Презентация к уроку на тему:

Чудесный мир классики

Презентация для урока литературного чтения в начальной школе, вероятно 3–4 класса, по разделу «Чудесный мир классики». Слайды помогают вспомнить знакомые книги, различить наблюдение и предположение, найти подсказки в учебнике и составить обоснованный прогноз; есть вопросы, групповая работа и задания на формулировку проверяемого вопроса.

Литература4 класс9 слайдов
Наша учебная задача
  • Составить прогноз содержания раздела по названию и материалам учебника.
  • Объяснить, на каких подсказках основан прогноз.
  • Критерии: есть предположение; названа подсказка из учебника; объяснена связь между ними.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 9 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Ищем подсказки в учебнике
  • Найдите материалы, которые могут подсказать содержание раздела.
  • Рассмотрите оглавление, иллюстрации и подписи к ним.
  • Отметьте, что именно вы заметили.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 9 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Строим обоснованный прогноз
  • Запишите предположение о содержании раздела.
  • Укажите подсказку из учебника, на которой оно основано.
  • Объясните, почему эта подсказка поддерживает ваше предположение.
  • Сформулируйте вопрос, который можно будет проверить во время чтения.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 9 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Подведём итоги
  • Какую подсказку из учебника ты использовал для своего прогноза?
  • Чем наблюдение отличается от предположения? Приведи пример со своего листа.
  • Что в работе группы помогло тебе уточнить собственную мысль?
  • Какой вопрос о разделе ты хотел бы проверить во время чтения?

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 9 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

1 / 9
Текст презентации
  1. Слайд 1. Чудесный мир классики

    Знакомство с названием раздела и прогнозирование его содержания

  2. Слайд 2. Что мы знаем о классике?

    Вспомните знакомые книги, авторов или истории. Чем запомнилось произведение: героем, событием, смешным эпизодом или важной мыслью? Назовите то, что действительно знаете; если не уверены — скажите об этом.

  3. Слайд 3. Когда произведение становится классикой?

    Если книга написана давно, обязательно ли она становится классикой?

    Если книга нравится одному читателю, значит ли это, что её знают многие?

    Что может сделать произведение важным для читателей разных лет?

    Выскажите своё предположение и объясните, почему вы так думаете.

  4. Слайд 4. Наблюдение или предположение?

    Назовите, что вы наблюдали, вспоминая знакомые книги.

    Отделите наблюдения от предположений о том, что делает произведение классикой.

    Значение слова уточним по произведениям раздела.

  5. Слайд 5. Можно ли предсказать содержание по заголовку?

    Можно ли по одному заголовку точно узнать, какие произведения нас ждут? Какие подсказки помогут, если полный текст пока не прочитан?

  6. Слайд 6. Наша учебная задача

    Составить прогноз содержания раздела по названию и материалам учебника.

    Объяснить, на каких подсказках основан прогноз.

    Критерии: есть предположение; названа подсказка из учебника; объяснена связь между ними.

  7. Слайд 7. Ищем подсказки в учебнике

    Найдите материалы, которые могут подсказать содержание раздела.

    Рассмотрите оглавление, иллюстрации и подписи к ним.

    Отметьте, что именно вы заметили.

  8. Слайд 8. Строим обоснованный прогноз

    Запишите предположение о содержании раздела.

    Укажите подсказку из учебника, на которой оно основано.

    Объясните, почему эта подсказка поддерживает ваше предположение.

    Сформулируйте вопрос, который можно будет проверить во время чтения.

  9. Слайд 9. Подведём итоги

    Какую подсказку из учебника ты использовал для своего прогноза?

    Чем наблюдение отличается от предположения? Приведи пример со своего листа.

    Что в работе группы помогло тебе уточнить собственную мысль?

    Какой вопрос о разделе ты хотел бы проверить во время чтения?

Создайте уникальную презентацию по своей теме

  • Любая тема, любой класс
  • Иллюстрации к каждому слайду
  • 18 стилей оформления
  • Таблицы, схемы и диаграммы
  • Экспорт в PDF и PPTX
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 4 класса

Чем удобны презентации Нейрум

  • Слайды с иллюстрациямиК каждому слайду — картинка, таблица или схема по теме. Открыли на доске и повели урок, без поиска картинок.
  • PDF или PPTXСкачайте презентацию как есть или откройте в PowerPoint и доработайте под свой класс.
  • Своя презентация за минутуНе нашли нужную? ИИ-конструктор соберёт презентацию по вашей теме, классу и количеству слайдов.

Вопросы и ответы

Как скачать презентацию «Чудесный мир классики»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — презентация «Чудесный мир классики» сохранится в личном кабинете, откуда её можно скачать в PDF или PPTX и показать классу.

Сколько слайдов в презентации «Чудесный мир классики»?

В презентации 9 слайдов по теме «Чудесный мир классики» для урока по литературе в 4 классе: заголовки, текст, иллюстрации, таблицы и схемы. Здесь открыты первые пять — остальные после регистрации.

Соответствует ли презентация «Чудесный мир классики» ФГОС?

Да, слайды по теме «Чудесный мир классики» построены по школьной программе по литературе для 4 класса по ФГОС.

Можно ли сделать похожую презентацию по теме «Чудесный мир классики»?

Да. ИИ-конструктор Нейрума соберёт свою презентацию по теме «Чудесный мир классики» под ваш класс и нужное число слайдов — за минуту.

Как получить рабочий лист и план урока к теме «Чудесный мир классики»?

В Нейруме к теме «Чудесный мир классики» можно собрать рабочий лист с заданиями и ответами и план урока по ФГОС для 4 класса — в конструкторе после бесплатной регистрации.

Можно ли изменить слайды под свой класс?

Да. После регистрации презентация «Чудесный мир классики» открывается в редакторе: текст, картинки и порядок слайдов можно поменять или перегенерировать.