Презентация к уроку на тему:

Логистика повседневности

Презентация для урока географии в 8–9 классах о выборе и оптимизации маршрута «Дом — Школа/Работа». На слайдах схемы, алгоритм исследования, работа с навигатором и API, полевые наблюдения, симуляция, групповые задания и сравнение времени, пересадок, безопасности и надёжности.

География9 класс25 слайдов
Полевой взгляд на маршрут
Слайд 6 «Полевой взгляд на маршрут» — иллюстрация к презентации «Логистика повседневности» по географии для 9 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Что наблюдать во время мини-выхода
Точки
Отметьте дом, остановки, перекрёстки, вход в школу или рабочее здание.
Время
Запишите время выхода, прибытия, ожидания и каждой пересадки.
Условия
Зафиксируйте светофоры, лестницы, ремонт, очереди, пробки и безопасные переходы.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Симуляция, если выйти нельзя
Составьте маршрут по карте, а затем разыграйте его в классе: один участник — пешеход, другие — остановки, светофоры и транспорт. Добавьте случайные задержки и сравните расчётное время с итоговым.
Слайд 8 «Симуляция, если выйти нельзя» — иллюстрация к презентации «Логистика повседневности» по географии для 9 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Работа с навигационными приложениями
В Яндекс Картах можно сравнить пеший, автомобильный маршрут и варианты общественного транспорта. Для наблюдения важны не только итоговое время, но и длина пути, число пересадок, участки пешком и предупреждения о затруднениях.
Слайд 9 «Работа с навигационными приложениями» — иллюстрация к презентации «Логистика повседневности» по географии для 9 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Какие данные собрать в навигаторе
Старт
Точная точка выхода: двор, подъезд, остановка или перекрёсток.
Финиш
Реальный вход в школу или рабочее здание, а не только адрес.
Режим
Пешком, общественный транспорт, автомобиль или комбинация способов.
Время
Проверьте маршрут в условиях, близких к фактическому времени поездки.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Как устроен запрос к Яндекс Картам API
В учебной симуляции запрос включает начальную точку, конечную точку, способ передвижения и момент расчёта. Ответ сервиса можно использовать для сравнения вариантов, но полевые наблюдения нужны для проверки реальности.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Что сравнивать у вариантов
  • общее время от выхода до входа
  • длина пеших участков
  • число пересадок
  • надёжность при задержках
  • безопасность переходов и освещённость
  • удобство для конкретного человека
Слайд 12 «Что сравнивать у вариантов» — иллюстрация к презентации «Логистика повседневности» по географии для 9 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Быстрее — не всегда лучше
Самый короткий по времени вариант может требовать нескольких пересадок, быстрых переходов между платформами или движения по небезопасному участку.
Оптимальный маршрут — это компромисс. Иногда немного более долгий путь оказывается устойчивее, понятнее и удобнее в плохую погоду.
Слайд 13 «Быстрее — не всегда лучше» — иллюстрация к презентации «Логистика повседневности» по географии для 9 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

«Хороший маршрут — это не только линия на карте»
— вывод полевого исследования

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Алгоритм исследования маршрута
Старт
Сформулировать цель: прибыть вовремя, снизить число пересадок или повысить безопасность.
Сбор
Нанести точки и записать фактическое время каждого участка.
Сравнение
Построить несколько вариантов в навигаторе и проверить их условия.
Проверка
Повторить наблюдение или провести симуляцию с задержками.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Схема принятия решения
Решение должно учитывать цель поездки и ограничения. Если маршрут экономит время, но повышает риск опоздания из-за пересадок, стоит проверить более устойчивый вариант.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Практическое задание группам
  • выберите один маршрут «Дом — Школа/Работа»
  • постройте в навигаторе не менее двух вариантов
  • проведите наблюдение или симуляцию
  • найдите минимум три скрытые потери времени
  • сформулируйте рекомендацию и её обоснование
Слайд 17 «Практическое задание группам» — иллюстрация к презентации «Логистика повседневности» по географии для 9 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Карточка наблюдений
УчастокСпособ движенияПлановое времяФактическое время
Дом — остановкаПешкомЗаполнитьЗаполнить
ОжиданиеТранспортЗаполнитьЗаполнить
ПоездкаАвтобус или другой транспортЗаполнитьЗаполнить
Остановка — школаПешкомЗаполнитьЗаполнить

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Как не исказить результаты
  • Сравнивайте варианты в одинаковых условиях: примерно в одно время суток, с одинаковыми точками старта и финиша. Отдельно отмечайте, что измерено непосредственно, а что получено из навигатора. Один необычный случай не доказывает, что маршрут всегда плохой.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Полевые данные и данные навигатора
Полевое наблюдение
Показывает реальные переходы, очереди, препятствия, освещение и индивидуальный темп. Результат зависит от конкретного дня.
Навигационный сервис
Быстро сравнивает варианты и учитывает дорожную обстановку. Но карта может не знать о временном препятствии или неудобном входе.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Карта как модель территории
Слайд 21 «Карта как модель территории» — иллюстрация к презентации «Логистика повседневности» по географии для 9 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Географические понятия в работе
Пространство
Расстояние и расположение объектов определяют возможные варианты движения.
Время
Скорость, ожидание и пересадки превращают карту в расписание действий.
Связность
Остановки, дороги и переходы образуют сеть, по которой можно искать путь.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Как оценить качество решения
Защитите маршрут по четырём вопросам: уменьшились ли потери времени, понятен ли порядок действий, безопасен ли путь, выдерживает ли он небольшую задержку? Хорошее решение должно быть объяснимым и проверяемым.
Слайд 23 «Как оценить качество решения» — иллюстрация к презентации «Логистика повседневности» по географии для 9 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Главные выводы
  • Маршрут состоит не только из движения между точками.
  • Скрытые потери возникают на ожиданиях, пересадках, переходах и поиске входа.
  • Навигатор помогает сравнивать варианты, а поле проверяет их реалистичность.
  • Оптимальный маршрут учитывает время, надёжность, безопасность и удобство.
  • Географическое исследование начинается с наблюдения и заканчивается обоснованным решением.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Спасибо за внимание!
Проверьте свой маршрут — и найдите время, которое обычно теряется

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

1 / 25
Текст презентации
  1. Слайд 1. Логистика повседневности

    Как оптимизировать маршрут «Дом — Школа/Работа» и заметить скрытые потери времени

  2. Слайд 2. Почему привычный маршрут не всегда лучший

    Мы часто выбираем дорогу автоматически: идём знакомым путём, ждём привычный автобус, не учитываем переходы и время на пересадки. Географический подход помогает увидеть маршрут как систему связанных участков и решений.

  3. Слайд 3. Маршрут и логистика: в чём разница

    Последовательность участков пути от начальной точки до конечной. Он может быть пешим, автомобильным, автобусным или смешанным.

    Организация перемещения с учётом времени, пересадок, удобства, безопасности, стоимости и надёжности.

  4. Слайд 4. Из чего складывается время в пути

    ходьба до остановки или перекрёстка

    ожидание транспорта

    поездка

    пересадка и поиск нужной платформы

    переход дороги и вход в здание

    непредвиденные задержки

  5. Слайд 5. Скрытые потери времени

    Скрытая потеря — это небольшой интервал, который не воспринимается как часть поездки, но повторяется каждый день. Например: ожидание зелёного сигнала, поиск входа в метро, медленная пересадка или возвращение за забытым предметом.

  6. Слайд 6. Полевой взгляд на маршрут

  7. Слайд 7. Что наблюдать во время мини-выхода

    Отметьте дом, остановки, перекрёстки, вход в школу или рабочее здание.

    Запишите время выхода, прибытия, ожидания и каждой пересадки.

    Зафиксируйте светофоры, лестницы, ремонт, очереди, пробки и безопасные переходы.

  8. Слайд 8. Симуляция, если выйти нельзя

    Составьте маршрут по карте, а затем разыграйте его в классе: один участник — пешеход, другие — остановки, светофоры и транспорт. Добавьте случайные задержки и сравните расчётное время с итоговым.

  9. Слайд 9. Работа с навигационными приложениями

    В Яндекс Картах можно сравнить пеший, автомобильный маршрут и варианты общественного транспорта. Для наблюдения важны не только итоговое время, но и длина пути, число пересадок, участки пешком и предупреждения о затруднениях.

  10. Слайд 10. Какие данные собрать в навигаторе

    Точная точка выхода: двор, подъезд, остановка или перекрёсток.

    Реальный вход в школу или рабочее здание, а не только адрес.

    Пешком, общественный транспорт, автомобиль или комбинация способов.

    Проверьте маршрут в условиях, близких к фактическому времени поездки.

  11. Слайд 11. Как устроен запрос к Яндекс Картам API

    В учебной симуляции запрос включает начальную точку, конечную точку, способ передвижения и момент расчёта. Ответ сервиса можно использовать для сравнения вариантов, но полевые наблюдения нужны для проверки реальности.

  12. Слайд 12. Что сравнивать у вариантов

    общее время от выхода до входа

    длина пеших участков

    число пересадок

    надёжность при задержках

    безопасность переходов и освещённость

    удобство для конкретного человека

  13. Слайд 13. Быстрее — не всегда лучше

    Самый короткий по времени вариант может требовать нескольких пересадок, быстрых переходов между платформами или движения по небезопасному участку.

    Оптимальный маршрут — это компромисс. Иногда немного более долгий путь оказывается устойчивее, понятнее и удобнее в плохую погоду.

  14. Слайд 14. «Хороший маршрут — это не только линия на карте»

    — вывод полевого исследования

  15. Слайд 15. Алгоритм исследования маршрута

    Старт

    Сбор

    Сравнение

    Проверка

    Сформулировать цель: прибыть вовремя, снизить число пересадок или повысить безопасность.

    Нанести точки и записать фактическое время каждого участка.

    Построить несколько вариантов в навигаторе и проверить их условия.

    Повторить наблюдение или провести симуляцию с задержками.

  16. Слайд 16. Схема принятия решения

    Решение должно учитывать цель поездки и ограничения. Если маршрут экономит время, но повышает риск опоздания из-за пересадок, стоит проверить более устойчивый вариант.

  17. Слайд 17. Практическое задание группам

    выберите один маршрут «Дом — Школа/Работа»

    постройте в навигаторе не менее двух вариантов

    проведите наблюдение или симуляцию

    найдите минимум три скрытые потери времени

    сформулируйте рекомендацию и её обоснование

  18. Слайд 18. Карточка наблюдений

  19. Слайд 19. Как не исказить результаты

    Сравнивайте варианты в одинаковых условиях: примерно в одно время суток, с одинаковыми точками старта и финиша. Отдельно отмечайте, что измерено непосредственно, а что получено из навигатора. Один необычный случай не доказывает, что маршрут всегда плохой.

  20. Слайд 20. Полевые данные и данные навигатора

    Показывает реальные переходы, очереди, препятствия, освещение и индивидуальный темп. Результат зависит от конкретного дня.

    Быстро сравнивает варианты и учитывает дорожную обстановку. Но карта может не знать о временном препятствии или неудобном входе.

  21. Слайд 21. Карта как модель территории

  22. Слайд 22. Географические понятия в работе

    Расстояние и расположение объектов определяют возможные варианты движения.

    Скорость, ожидание и пересадки превращают карту в расписание действий.

    Остановки, дороги и переходы образуют сеть, по которой можно искать путь.

  23. Слайд 23. Как оценить качество решения

    Защитите маршрут по четырём вопросам: уменьшились ли потери времени, понятен ли порядок действий, безопасен ли путь, выдерживает ли он небольшую задержку? Хорошее решение должно быть объяснимым и проверяемым.

  24. Слайд 24. Главные выводы

    Маршрут состоит не только из движения между точками.

    Скрытые потери возникают на ожиданиях, пересадках, переходах и поиске входа.

    Навигатор помогает сравнивать варианты, а поле проверяет их реалистичность.

    Оптимальный маршрут учитывает время, надёжность, безопасность и удобство.

    Географическое исследование начинается с наблюдения и заканчивается обоснованным решением.

  25. Слайд 25. Спасибо за внимание!

    Проверьте свой маршрут — и найдите время, которое обычно теряется

Создайте уникальную презентацию по своей теме

  • Любая тема, любой класс
  • Иллюстрации к каждому слайду
  • 18 стилей оформления
  • Таблицы, схемы и диаграммы
  • Экспорт в PDF и PPTX
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по географии для 9 класса

Чем удобны презентации Нейрум

  • Слайды с иллюстрациямиК каждому слайду — картинка, таблица или схема по теме. Открыли на доске и повели урок, без поиска картинок.
  • PDF или PPTXСкачайте презентацию как есть или откройте в PowerPoint и доработайте под свой класс.
  • Своя презентация за минутуНе нашли нужную? ИИ-конструктор соберёт презентацию по вашей теме, классу и количеству слайдов.

Вопросы и ответы

Как скачать презентацию «Логистика повседневности»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — презентация «Логистика повседневности» сохранится в личном кабинете, откуда её можно скачать в PDF или PPTX и показать классу.

Сколько слайдов в презентации «Логистика повседневности»?

В презентации 25 слайдов по теме «Логистика повседневности» для урока по географии в 9 классе: заголовки, текст, иллюстрации, таблицы и схемы. Здесь открыты первые пять — остальные после регистрации.

Соответствует ли презентация «Логистика повседневности» ФГОС?

Да, слайды по теме «Логистика повседневности» построены по школьной программе по географии для 9 класса по ФГОС.

Можно ли сделать похожую презентацию по теме «Логистика повседневности»?

Да. ИИ-конструктор Нейрума соберёт свою презентацию по теме «Логистика повседневности» под ваш класс и нужное число слайдов — за минуту.

Как получить рабочий лист и план урока к теме «Логистика повседневности»?

В Нейруме к теме «Логистика повседневности» можно собрать рабочий лист с заданиями и ответами и план урока по ФГОС для 9 класса — в конструкторе после бесплатной регистрации.

Можно ли изменить слайды под свой класс?

Да. После регистрации презентация «Логистика повседневности» открывается в редакторе: текст, картинки и порядок слайдов можно поменять или перегенерировать.