ВойтиПопробовать бесплатно

Презентация к уроку на тему:

Географические открытия XVII–XX веков

Презентация для урока географии в 5 классе о географических открытиях XVII–XX веков: кругосветных плаваниях, исследовании Австралии, Антарктиды, полюсов и северных морских путей. Слайды содержат определения, хронологию, карты и атласы, сведения о путешественниках и итоговые выводы.

География5 класс11 слайдов
Исследование северных морских путей
  • • В. Баренц участвовал в поисках пути через арктические моря к востоку.
  • • Северо-восточный проход проходит вдоль северного побережья Евразии.
  • • А. Норденшельд совершил плавание по Северо-восточному проходу в 1878–1879 годах.
  • • Северо-западный проход ведёт через арктические воды к северу от Северной Америки.
  • • В 1903–1906 годах Р. Амундсен прошёл Северо-западным проходом.
Слайд 6 «Исследование северных морских путей» — иллюстрация к презентации «Географические открытия XVII–XX веков» по географии для 5 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 11 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Антарктида: открытие «ледяного материка»
Слайд 7 «Антарктида: открытие «ледяного материка»» — иллюстрация к презентации «Географические открытия XVII–XX веков» по географии для 5 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 11 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Путешествия в Австралии и Тихом океане
А. Тасман
В 1642–1644 годах исследовал южную часть Тихого океана. Его плавания расширили представления европейцев о берегах Австралии и островах региона.
Дж. Кук
В 1770 году исследовал восточное побережье Австралии. Его экспедиции сочетали мореплавание, картографирование и научные наблюдения.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 11 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Что изучали учёные на новых территориях
Природа
А. Гумбольдт исследовал взаимосвязи климата, рельефа, растительности и высоты над уровнем моря.
Материки
Д. Ливингстон изучал внутренние районы Африки и описывал её природу и водные объекты.
Центральная Азия
Н. М. Пржевальский исследовал территории Центральной Азии, маршруты и природные особенности региона.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 11 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Полюса и арктические экспедиции
В начале XX века соперничество исследователей было связано с достижением полюсов: в 1909 году Р. Пири заявил о достижении Северного полюса, а в 1911 году Р. Амундсен достиг Южного полюса. Позднее исследования продолжились научными экспедициями. В 1948 году участники экспедиции «Север-2», среди которых был М. М. Сомов, выполняли исследования в Арктике.
Слайд 10 «Полюса и арктические экспедиции» — иллюстрация к презентации «Географические открытия XVII–XX веков» по географии для 5 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 11 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Итоги: как человечество познавало Землю
  • • Географические открытия уточняли очертания материков, островов, морей и полюсов.
  • • Атласы объединяли сведения путешественников и помогали сравнивать карты.
  • • Кругосветные плавания и поиски Северо-восточного и Северо-западного проходов расширяли знания о Мировом океане.
  • • Исследования Тасмана, Кука, Беллинсгаузена, Лазарева, Амундсена и других путешественников стали частью истории науки.
  • • В XX веке экспедиции всё чаще объединяли картографию, биологию, климатологию и другие науки.
  • • Географическое открытие — это не только новое место на карте, но и объяснение его природы и значения.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 11 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

1 / 11
Текст презентации

  1. Слайд 1. Географические открытия XVII–XX веков

    5 класс · путешествия, карты и исследование Земли

  2. Слайд 2. Что называют географическим открытием?

    Географическое открытие — это получение новых для науки сведений о территориях, морях, островах, природных объектах и народах. Путешественники уточняли очертания материков, находили морские пути, описывали природу и наносили результаты на карты. В XVII–XX веках исследования стали более систематическими: экспедиции проводили измерения, наблюдения и научные описания.

  3. Слайд 3. Основные понятия

    Географический атлас — набор карт, объединённых общей темой или территорией.

    «Неведомая Южная Земля» — предполагаемый южный материк, который долго искали европейские мореплаватели.

    Путешествие морем вокруг Земли с пересечением всех океанов и возвращением в исходный район.

    Северо-восточный проход ведёт вдоль северных берегов Евразии, а Северо-западный — через арктические воды к северу от Северной Америки.

  4. Слайд 4. Как менялись карты мира

    В XVI–XVII веках картографы А. Ортелий и Г. Меркатор создавали крупные собрания карт и совершенствовали способы изображения Земли. Атлас помогал сравнивать сведения разных путешественников. Карта была не только изображением пространства, но и результатом длительных наблюдений, измерений и проверки маршрутов.

  5. Слайд 5. От кругосветных плаваний к поиску южных земель

    1577–1580

    1642–1644

    1770

    1820

    Ф. Дрейк совершил кругосветное плавание.

    А. Тасман исследовал острова и моря южной части Тихого океана.

    Дж. Кук исследовал восточное побережье Австралии.

    Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев открыли Антарктиду.

  6. Слайд 6. Исследование северных морских путей

    • В. Баренц участвовал в поисках пути через арктические моря к востоку.

    • Северо-восточный проход проходит вдоль северного побережья Евразии.

    • А. Норденшельд совершил плавание по Северо-восточному проходу в 1878–1879 годах.

    • Северо-западный проход ведёт через арктические воды к северу от Северной Америки.

    • В 1903–1906 годах Р. Амундсен прошёл Северо-западным проходом.

  7. Слайд 7. Антарктида: открытие «ледяного материка»

  8. Слайд 8. Путешествия в Австралии и Тихом океане

    В 1642–1644 годах исследовал южную часть Тихого океана. Его плавания расширили представления европейцев о берегах Австралии и островах региона.

    В 1770 году исследовал восточное побережье Австралии. Его экспедиции сочетали мореплавание, картографирование и научные наблюдения.

  9. Слайд 9. Что изучали учёные на новых территориях

    А. Гумбольдт исследовал взаимосвязи климата, рельефа, растительности и высоты над уровнем моря.

    Д. Ливингстон изучал внутренние районы Африки и описывал её природу и водные объекты.

    Н. М. Пржевальский исследовал территории Центральной Азии, маршруты и природные особенности региона.

  10. Слайд 10. Полюса и арктические экспедиции

    В начале XX века соперничество исследователей было связано с достижением полюсов: в 1909 году Р. Пири заявил о достижении Северного полюса, а в 1911 году Р. Амундсен достиг Южного полюса. Позднее исследования продолжились научными экспедициями. В 1948 году участники экспедиции «Север-2», среди которых был М. М. Сомов, выполняли исследования в Арктике.

  11. Слайд 11. Итоги: как человечество познавало Землю

    • Географические открытия уточняли очертания материков, островов, морей и полюсов.

    • Атласы объединяли сведения путешественников и помогали сравнивать карты.

    • Кругосветные плавания и поиски Северо-восточного и Северо-западного проходов расширяли знания о Мировом океане.

    • Исследования Тасмана, Кука, Беллинсгаузена, Лазарева, Амундсена и других путешественников стали частью истории науки.

    • В XX веке экспедиции всё чаще объединяли картографию, биологию, климатологию и другие науки.

    • Географическое открытие — это не только новое место на карте, но и объяснение его природы и значения.

Создайте уникальную презентацию по своей теме

  • Любая тема, любой класс
  • Иллюстрации к каждому слайду
  • 18 стилей оформления
  • Таблицы, схемы и диаграммы
  • Экспорт в PDF и PPTX
  • Готово за 1 минуту

Создайте дополнительно

Похожие презентации

Другие темы по географии для 5 класса

Путешествие сквозь века: география в СредневековьеКак географы изучают мирГеографические объекты, процессы и явленияГеография: Твоё великое путешествиеМир вокруг нас: знакомство с географиейАзбука поведения в природе ЗабайкальяГеографические открытия XVII—XIX вековЭкологические проблемы ЗемлиДвижения Земли: Космическое путешествиеГеографическая лабораторияКак люди представляли мир в древностиКосмическое путешествие к планетам

Чем удобны презентации Нейрум

  • Слайды с иллюстрациямиК каждому слайду — картинка, таблица или схема по теме. Открыли на доске и повели урок, без поиска картинок.
  • PDF или PPTXСкачайте презентацию как есть или откройте в PowerPoint и доработайте под свой класс.
  • Своя презентация за минутуНе нашли нужную? ИИ-конструктор соберёт презентацию по вашей теме, классу и количеству слайдов.

Вопросы и ответы

Как скачать презентацию «Географические открытия XVII–XX веков»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — презентация «Географические открытия XVII–XX веков» сохранится в личном кабинете, откуда её можно скачать в PDF или PPTX и показать классу.

Сколько слайдов в презентации «Географические открытия XVII–XX веков»?

В презентации 11 слайдов по теме «Географические открытия XVII–XX веков» для урока по географии в 5 классе: заголовки, текст, иллюстрации, таблицы и схемы. Здесь открыты первые пять — остальные после регистрации.

Соответствует ли презентация «Географические открытия XVII–XX веков» ФГОС?

Да, слайды по теме «Географические открытия XVII–XX веков» построены по школьной программе по географии для 5 класса по ФГОС.

Можно ли сделать похожую презентацию по теме «Географические открытия XVII–XX веков»?

Да. ИИ-конструктор Нейрума соберёт свою презентацию по теме «Географические открытия XVII–XX веков» под ваш класс и нужное число слайдов — за минуту.

Как получить рабочий лист и план урока к теме «Географические открытия XVII–XX веков»?

В Нейруме к теме «Географические открытия XVII–XX веков» можно собрать рабочий лист с заданиями и ответами и план урока по ФГОС для 5 класса — в конструкторе после бесплатной регистрации.

Можно ли изменить слайды под свой класс?

Да. После регистрации презентация «Географические открытия XVII–XX веков» открывается в редакторе: текст, картинки и порядок слайдов можно поменять или перегенерировать.