Презентация к уроку на тему:

Сравнение естественного и антропогенного ландшафтов

Практикум для 10 класса по географии о сравнении естественного и антропогенного ландшафтов и степени их преобразования. Слайды содержат анализ изображений, схемы компонентов, алгоритм исследования, таблицу критериев, групповые задания, контрольные вопросы и домашнее исследование ландшафта региона.

География10 класс10 слайдов
Работа с таблицей критериев
КритерийЧто установитьОтвет группы
ПроисхождениеКак сформировался ландшафт...
Природные компонентыЧто изменилось в рельефе, климате, водах, почвах, растительности и животном мире...
Хозяйственные измененияКакие объекты и виды деятельности появились...
ПоследствияК чему привели изменения...
Устойчивость и меры охраныНасколько устойчив ландшафт и как его охранять...

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Сравнительная характеристика ландшафтов
Естественный ландшафт
Компоненты и связи сформированы преимущественно природными процессами.

Сравните: происхождение, компоненты, хозяйственные изменения, последствия, устойчивость и меры охраны.
Антропогенный ландшафт
Природные компоненты существенно изменены деятельностью человека.

Сравните: происхождение, компоненты, хозяйственные изменения, последствия, устойчивость и меры охраны.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Представление групповых выводов
  • Представить доказанный вывод о степени преобразованности ландшафта
  • Назвать выявленные изменения природных компонентов
  • Объяснить причинно-следственные связи и предложить меру охраны
Слайд 8 «Представление групповых выводов» — иллюстрация к презентации «Сравнение естественного и антропогенного ландшафтов» по географии для 10 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Контрольные вопросы перед выходом
  • Какие компоненты образуют ландшафт?
  • По каким признакам территория считается антропогенной?
  • Чем прямое воздействие отличается от косвенного?
  • Как доказать, что изменение одного компонента повлияло на другие? Назовите одну меру восстановления нарушенного ландшафта

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Итоги и домашнее задание
  • Вывод: степень преобразованности определяют по изменениям взаимосвязанных природных компонентов и последствиям деятельности человека.
  • Базовое задание: сравнительная таблица по пяти критериям и по два примера каждого типа ландшафта.
  • Исследовательское задание: изучить ландшафт своего региона, указать четыре компонента, три изменения, два последствия и две меры охраны.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

1 / 10
Текст презентации
  1. Слайд 1. Практикум: сравнение естественного и антропогенного ландшафтов

    10 класс, география

    Исследуем степень преобразования территории

  2. Слайд 2. Сравниваем два изображения одной территории

    Изображение 1: природная долина реки

    Изображение 2: та же долина после строительства плотины и городской набережной

    Вопросы: «Что изменилось? Можно ли назвать второй вариант природным?»

  3. Слайд 3. Компоненты ландшафта

    Задание: «В центре доски записано слово „ландшафт“. Назовите компоненты, которые образуют природный комплекс»

    Вопрос: «Почему нельзя анализировать рельеф отдельно от климата, вод и почв?»

    Компоненты: рельеф, климат, воды, почвы, растительность, животный мир

  4. Слайд 4. Алгоритм практического исследования

    1. Определить природные компоненты

    2. Найти признаки деятельности человека

    3. Установить последствия

    4. Оценить степень преобразованности и предложить меру охраны

  5. Слайд 5. Исследовательский вопрос и критерии доказательства

    Главный вопрос: «В какой мере деятельность человека изменила данный ландшафт и какие последствия это вызвало?»

    Задание: назвать признаки доказательного вывода.

    Критерий: одного факта наличия дороги недостаточно — нужно показать, какие компоненты изменились.

  6. Слайд 6. Работа с таблицей критериев

  7. Слайд 7. Сравнительная характеристика ландшафтов

    Компоненты и связи сформированы преимущественно природными процессами.

    Сравните: происхождение, компоненты, хозяйственные изменения, последствия, устойчивость и меры охраны.

    Природные компоненты существенно изменены деятельностью человека.

    Сравните: происхождение, компоненты, хозяйственные изменения, последствия, устойчивость и меры охраны.

  8. Слайд 8. Представление групповых выводов

    Представить доказанный вывод о степени преобразованности ландшафта

    Назвать выявленные изменения природных компонентов

    Объяснить причинно-следственные связи и предложить меру охраны

  9. Слайд 9. Контрольные вопросы перед выходом

    Какие компоненты образуют ландшафт?

    По каким признакам территория считается антропогенной?

    Чем прямое воздействие отличается от косвенного?

    Как доказать, что изменение одного компонента повлияло на другие? Назовите одну меру восстановления нарушенного ландшафта

  10. Слайд 10. Итоги и домашнее задание

    Вывод: степень преобразованности определяют по изменениям взаимосвязанных природных компонентов и последствиям деятельности человека.

    Базовое задание: сравнительная таблица по пяти критериям и по два примера каждого типа ландшафта.

    Исследовательское задание: изучить ландшафт своего региона, указать четыре компонента, три изменения, два последствия и две меры охраны.

Создайте уникальную презентацию по своей теме

  • Любая тема, любой класс
  • Иллюстрации к каждому слайду
  • 18 стилей оформления
  • Таблицы, схемы и диаграммы
  • Экспорт в PDF и PPTX
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по географии для 10 класса

Чем удобны презентации Нейрум

  • Слайды с иллюстрациямиК каждому слайду — картинка, таблица или схема по теме. Открыли на доске и повели урок, без поиска картинок.
  • PDF или PPTXСкачайте презентацию как есть или откройте в PowerPoint и доработайте под свой класс.
  • Своя презентация за минутуНе нашли нужную? ИИ-конструктор соберёт презентацию по вашей теме, классу и количеству слайдов.

Вопросы и ответы

Как скачать презентацию «Сравнение естественного и антропогенного ландшафтов»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — презентация «Сравнение естественного и антропогенного ландшафтов» сохранится в личном кабинете, откуда её можно скачать в PDF или PPTX и показать классу.

Сколько слайдов в презентации «Сравнение естественного и антропогенного ландшафтов»?

В презентации 10 слайдов по теме «Сравнение естественного и антропогенного ландшафтов» для урока по географии в 10 классе: заголовки, текст, иллюстрации, таблицы и схемы. Здесь открыты первые пять — остальные после регистрации.

Соответствует ли презентация «Сравнение естественного и антропогенного ландшафтов» ФГОС?

Да, слайды по теме «Сравнение естественного и антропогенного ландшафтов» построены по школьной программе по географии для 10 класса по ФГОС.

Можно ли сделать похожую презентацию по теме «Сравнение естественного и антропогенного ландшафтов»?

Да. ИИ-конструктор Нейрума соберёт свою презентацию по теме «Сравнение естественного и антропогенного ландшафтов» под ваш класс и нужное число слайдов — за минуту.

Как получить рабочий лист и план урока к теме «Сравнение естественного и антропогенного ландшафтов»?

В Нейруме к теме «Сравнение естественного и антропогенного ландшафтов» можно собрать рабочий лист с заданиями и ответами и план урока по ФГОС для 10 класса — в конструкторе после бесплатной регистрации.

Можно ли изменить слайды под свой класс?

Да. После регистрации презентация «Сравнение естественного и антропогенного ландшафтов» открывается в редакторе: текст, картинки и порядок слайдов можно поменять или перегенерировать.