Презентация к уроку на тему:

Рефлекторная регуляция

Презентация о нервной и рефлекторной регуляции, строении нервной системы, рефлексах и обратной связи для урока биологии в 8 классе. Слайды содержат схемы рефлекторной дуги, примеры реакций, сравнение рефлексов и задание на восстановление пути сигнала.

Биология8 класс20 слайдов
Центральная нервная система
Головной и спинной мозг образуют центральную нервную систему. Здесь анализируется поступившая информация, формируются команды и координируется деятельность организма. Спинной мозг также участвует в осуществлении многих быстрых рефлексов.
Слайд 6 «Центральная нервная система» — иллюстрация к презентации «Рефлекторная регуляция» по биологии для 8 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 20 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Периферическая нервная система
Слайд 7 «Периферическая нервная система» — иллюстрация к презентации «Рефлекторная регуляция» по биологии для 8 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 20 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Рефлекс: ключевое понятие
Определение
Рефлекс — ответ организма на раздражение, осуществляемый при участии нервной системы.
Раздражитель
Изменение внешней или внутренней среды, которое воспринимают рецепторы.
Ответ
Изменение деятельности мышцы, железы или другого исполнительного органа.
Пример
Отдёргивание руки от горячего предмета или сужение зрачка при ярком свете.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 20 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Рефлекторная дуга

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 20 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Строение рефлекторной дуги
Рефлекторная дуга — путь, по которому проходит нервный импульс при осуществлении рефлекса. В неё входят рецептор, чувствительный нейрон, нервный центр, двигательный нейрон и исполнительный орган. В простых рефлексах некоторые звенья могут быть соединены непосредственно.
Слайд 10 «Строение рефлекторной дуги» — иллюстрация к презентации «Рефлекторная регуляция» по биологии для 8 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 20 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Пять звеньев рефлекторной дуги
Рецептор
Воспринимает раздражение и преобразует его в нервный сигнал.
Проводящие пути
Чувствительный и двигательный нейроны передают импульс между органами и нервным центром.
Нервный центр
Обрабатывает информацию и формирует ответную команду.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 20 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Как возникает рефлекторный ответ
1
Раздражитель действует на рецептор, например тепло воздействует на кожу.
2
Чувствительный нейрон проводит импульс к нервному центру.
3
Нервный центр анализирует сигнал и передаёт команду.
4
Двигательный нейрон доставляет импульс к мышце или железе.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 20 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Безусловные и условные рефлексы
Безусловные рефлексы врождённые и относительно постоянные. К ним относятся моргание, чихание, отдёргивание руки от боли и изменение размера зрачка.
Условные рефлексы формируются в течение жизни на основе опыта и обучения. Они могут изменяться и исчезать, если связь между сигналом и ответом больше не подкрепляется.
Слайд 13 «Безусловные и условные рефлексы» — иллюстрация к презентации «Рефлекторная регуляция» по биологии для 8 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 20 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

«Рефлекс — это не просто движение, а согласованная работа рецептора, нервных путей, центра и исполнительного органа.»
— учебный вывод

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 20 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Соматическая и вегетативная нервная система
  • Соматическая нервная система управляет скелетными мышцами и обеспечивает произвольные движения.
  • Вегетативная нервная система регулирует работу внутренних органов, сосудов и желёз.
  • Соматические реакции обычно осознаются.
  • Вегетативные процессы часто протекают непроизвольно, например изменение частоты сердцебиения.
Слайд 15 «Соматическая и вегетативная нервная система» — иллюстрация к презентации «Рефлекторная регуляция» по биологии для 8 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 20 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Что такое обратная связь
Обратная связь — это влияние результата действия системы на её дальнейшую работу. Она помогает сравнить текущее состояние с необходимым и скорректировать реакцию. В организме обратная связь поддерживает относительное постоянство внутренней среды.
Слайд 16 «Что такое обратная связь» — иллюстрация к презентации «Рефлекторная регуляция» по биологии для 8 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 20 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Положительная и отрицательная обратная связь
Отрицательная
Результат ослабляет исходное изменение. Например, при перегревании усиливается теплоотдача, что помогает снизить температуру тела.
Положительная
Результат усиливает исходное изменение. Такой механизм действует до завершения определённого процесса, например при усилении сокращений матки во время родов.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 20 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Задание: восстановите путь сигнала
  • Расположите звенья рефлекторной дуги в правильной последовательности: двигательный нейрон, рецептор, исполнительный орган, нервный центр, чувствительный нейрон.
  • Затем объясните, почему повреждение любого звена может нарушить рефлекс. Приведите собственный пример рефлекторной реакции.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 20 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Главное
  • Нервная система обеспечивает быструю регуляцию и связь организма с окружающей средой.
  • Центральная нервная система включает головной и спинной мозг, периферическая — нервы и нервные узлы.
  • Рефлекс — ответ на раздражение при участии нервной системы.
  • Рефлекторная дуга включает рецептор, проводящие пути, нервный центр и исполнительный орган.
  • Обратная связь помогает поддерживать устойчивость процессов и корректировать ответ организма.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 20 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Проверьте себя: сможете ли вы объяснить рефлекс от раздражителя до ответа?
  • Главное 1
  • Главное 2
  • Главное 3

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 20 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

1 / 20
Текст презентации
  1. Слайд 1. Рефлекторная регуляция

    Центральная и периферическая нервная система. Рефлекс, рефлекторная дуга и обратная связь

  2. Слайд 2. Как нервная система управляет организмом

  3. Слайд 3. Нервная регуляция

    Нервная регуляция — это управление работой органов с помощью нервных импульсов. Она обеспечивает быстрое восприятие изменений, передачу информации и согласованную реакцию организма. Благодаря нервной системе человек может отдёрнуть руку, изменить положение тела или направить внимание на важный сигнал.

  4. Слайд 4. Основные свойства нервной регуляции

    Нервный импульс передаёт сигнал быстро и адресно. Реакция может возникнуть ещё до осознанного анализа ситуации.

    Сигнал поступает к определённым центрам и исполнительным органам, поэтому ответ обычно имеет конкретное направление.

  5. Слайд 5. Из чего состоит нервная система

    Центральная нервная система — головной и спинной мозг

    Периферическая нервная система — нервы и нервные узлы

    Чувствительные пути — передают информацию к центральной нервной системе

    Двигательные пути — проводят команды к мышцам и железам

  6. Слайд 6. Центральная нервная система

    Головной и спинной мозг образуют центральную нервную систему. Здесь анализируется поступившая информация, формируются команды и координируется деятельность организма. Спинной мозг также участвует в осуществлении многих быстрых рефлексов.

  7. Слайд 7. Периферическая нервная система

  8. Слайд 8. Рефлекс: ключевое понятие

    Рефлекс — ответ организма на раздражение, осуществляемый при участии нервной системы.

    Изменение внешней или внутренней среды, которое воспринимают рецепторы.

    Изменение деятельности мышцы, железы или другого исполнительного органа.

    Отдёргивание руки от горячего предмета или сужение зрачка при ярком свете.

  9. Слайд 9. Рефлекторная дуга

  10. Слайд 10. Строение рефлекторной дуги

    Рефлекторная дуга — путь, по которому проходит нервный импульс при осуществлении рефлекса. В неё входят рецептор, чувствительный нейрон, нервный центр, двигательный нейрон и исполнительный орган. В простых рефлексах некоторые звенья могут быть соединены непосредственно.

  11. Слайд 11. Пять звеньев рефлекторной дуги

    Воспринимает раздражение и преобразует его в нервный сигнал.

    Чувствительный и двигательный нейроны передают импульс между органами и нервным центром.

    Обрабатывает информацию и формирует ответную команду.

  12. Слайд 12. Как возникает рефлекторный ответ

    1

    2

    3

    4

    Раздражитель действует на рецептор, например тепло воздействует на кожу.

    Чувствительный нейрон проводит импульс к нервному центру.

    Нервный центр анализирует сигнал и передаёт команду.

    Двигательный нейрон доставляет импульс к мышце или железе.

  13. Слайд 13. Безусловные и условные рефлексы

    Безусловные рефлексы врождённые и относительно постоянные. К ним относятся моргание, чихание, отдёргивание руки от боли и изменение размера зрачка.

    Условные рефлексы формируются в течение жизни на основе опыта и обучения. Они могут изменяться и исчезать, если связь между сигналом и ответом больше не подкрепляется.

  14. Слайд 14. «Рефлекс — это не просто движение, а согласованная работа рецептора, нервных путей, центра и исполнительного органа.»

    — учебный вывод

  15. Слайд 15. Соматическая и вегетативная нервная система

    Соматическая нервная система управляет скелетными мышцами и обеспечивает произвольные движения.

    Вегетативная нервная система регулирует работу внутренних органов, сосудов и желёз.

    Соматические реакции обычно осознаются.

    Вегетативные процессы часто протекают непроизвольно, например изменение частоты сердцебиения.

  16. Слайд 16. Что такое обратная связь

    Обратная связь — это влияние результата действия системы на её дальнейшую работу. Она помогает сравнить текущее состояние с необходимым и скорректировать реакцию. В организме обратная связь поддерживает относительное постоянство внутренней среды.

  17. Слайд 17. Положительная и отрицательная обратная связь

    Результат ослабляет исходное изменение. Например, при перегревании усиливается теплоотдача, что помогает снизить температуру тела.

    Результат усиливает исходное изменение. Такой механизм действует до завершения определённого процесса, например при усилении сокращений матки во время родов.

  18. Слайд 18. Задание: восстановите путь сигнала

    Расположите звенья рефлекторной дуги в правильной последовательности: двигательный нейрон, рецептор, исполнительный орган, нервный центр, чувствительный нейрон.

    Затем объясните, почему повреждение любого звена может нарушить рефлекс. Приведите собственный пример рефлекторной реакции.

  19. Слайд 19. Главное

    Нервная система обеспечивает быструю регуляцию и связь организма с окружающей средой.

    Центральная нервная система включает головной и спинной мозг, периферическая — нервы и нервные узлы.

    Рефлекс — ответ на раздражение при участии нервной системы.

    Рефлекторная дуга включает рецептор, проводящие пути, нервный центр и исполнительный орган.

    Обратная связь помогает поддерживать устойчивость процессов и корректировать ответ организма.

  20. Слайд 20. Проверьте себя: сможете ли вы объяснить рефлекс от раздражителя до ответа?

    Главное 1

    Главное 2

    Главное 3

Создайте уникальную презентацию по своей теме

  • Любая тема, любой класс
  • Иллюстрации к каждому слайду
  • 18 стилей оформления
  • Таблицы, схемы и диаграммы
  • Экспорт в PDF и PPTX
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по биологии для 8 класса

Чем удобны презентации Нейрум

  • Слайды с иллюстрациямиК каждому слайду — картинка, таблица или схема по теме. Открыли на доске и повели урок, без поиска картинок.
  • PDF или PPTXСкачайте презентацию как есть или откройте в PowerPoint и доработайте под свой класс.
  • Своя презентация за минутуНе нашли нужную? ИИ-конструктор соберёт презентацию по вашей теме, классу и количеству слайдов.

Вопросы и ответы

Как скачать презентацию «Рефлекторная регуляция»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — презентация «Рефлекторная регуляция» сохранится в личном кабинете, откуда её можно скачать в PDF или PPTX и показать классу.

Сколько слайдов в презентации «Рефлекторная регуляция»?

В презентации 20 слайдов по теме «Рефлекторная регуляция» для урока по биологии в 8 классе: заголовки, текст, иллюстрации, таблицы и схемы. Здесь открыты первые пять — остальные после регистрации.

Соответствует ли презентация «Рефлекторная регуляция» ФГОС?

Да, слайды по теме «Рефлекторная регуляция» построены по школьной программе по биологии для 8 класса по ФГОС.

Можно ли сделать похожую презентацию по теме «Рефлекторная регуляция»?

Да. ИИ-конструктор Нейрума соберёт свою презентацию по теме «Рефлекторная регуляция» под ваш класс и нужное число слайдов — за минуту.

Как получить рабочий лист и план урока к теме «Рефлекторная регуляция»?

В Нейруме к теме «Рефлекторная регуляция» можно собрать рабочий лист с заданиями и ответами и план урока по ФГОС для 8 класса — в конструкторе после бесплатной регистрации.

Можно ли изменить слайды под свой класс?

Да. После регистрации презентация «Рефлекторная регуляция» открывается в редакторе: текст, картинки и порядок слайдов можно поменять или перегенерировать.