Многообразие организмов и их классификация

Слайд 1. Многообразие организмов и их классификация

Биология • 7 класс

Слайд 2. Живой мир разнообразен

Организмы различаются строением, образом жизни и средой обитания. При этом у них есть общие признаки живого: они состоят из клеток, используют вещества и энергию, растут и взаимодействуют с окружающей средой. Биологическое разнообразие — это многообразие живых организмов.

Слайд 3. Зачем нужна классификация?

Она помогает упорядочить знания об организмах

Позволяет сравнивать сходные и различающиеся признаки

Помогает определять, к какой группе относится найденный организм

Упрощает общение учёных: для видов используют общепринятые названия

Слайд 4. Группировка и название — не одно и то же

Распределение организмов по группам на основе общих признаков и родства. Например, кошка и волк относятся к млекопитающим.

Общепринятое название вида. Оно помогает учёным разных стран говорить об одном и том же организме, даже если бытовые названия различаются.

Слайд 5. От общих групп — к отдельным видам

Слайд 6. Крупные группы организмов

Слайд 7. Пять царств в школьной классификации

Одноклеточные организмы без оформленного ядра.

Разнообразные преимущественно простые организмы; многие обитают в воде.

Организмы, которые получают готовые органические вещества и образуют споры.

Слайд 8. Бактерии: невидимое многообразие

Бактерии состоят из одной клетки, у которой нет оформленного ядра. Они встречаются в почве, воде и на других организмах. Среди них есть виды, участвующие в разложении остатков, а некоторые вызывают заболевания. Форма клетки и особенности её строения помогают различать бактерии.

Слайд 9. Протисты: обитатели водной среды

К протистам относят разные организмы, многие из которых состоят из одной клетки. Например, амёба меняет форму тела и передвигается с помощью выростов клетки, а эвглена может двигаться с помощью жгутика. В школьной классификации протисты выделяются в отдельную группу.

Слайд 10. Грибы — отдельное царство

Грибы не относятся к растениям: они не создают органические вещества с помощью фотосинтеза, а получают готовые вещества из окружающей среды.

Шляпочный гриб — лишь видимая часть организма. В почве или древесине часто находится грибница из тонких нитей. Грибы размножаются, в частности, спорами.

Слайд 11. Растения: разнообразие форм

Большинство растений образует органические вещества при фотосинтезе

Среди растений есть мхи, папоротники, хвойные и цветковые

Растения различаются строением, размерами и условиями обитания

Зелёные водоросли встречаются в воде и во влажных местах

Слайд 12. Животные: от простых форм к сложным

Животные питаются готовыми органическими веществами. Большинство способно активно передвигаться хотя бы на одном этапе жизни. К животным относятся как беспозвоночные, например бабочки и улитки, так и позвоночные — рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие.

Слайд 13. Как различать крупные группы

Одна клетка без оформленного ядра.

Часто одна клетка; группа объединяет очень разные организмы.

Питаются готовыми веществами; многие образуют грибницу и споры.

Растения обычно фотосинтезируют; животные получают пищу, поедая другие организмы.

Слайд 14. Позвоночные и беспозвоночные

Имеют позвоночник и внутренний скелет. К ним относятся рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие. Пример: окунь.

Не имеют позвоночника. В эту разнообразную группу входят насекомые, пауки, моллюски и многие другие животные. Пример: улитка.

Слайд 15. Таксоны: ступени классификации

Царство объединяет большие группы организмов. Внутри него выделяют типы или отделы.

Далее идут класс, отряд или порядок, семейство и род.

Вид — группа сходных организмов, способных оставлять потомство. Это основная единица классификации.

Слайд 16. Двойное название вида

В научной системе название вида состоит из двух слов: первое указывает на род, второе — на видовой эпитет. Например, лев имеет научное название Panthera leo. Такая система помогает точно обозначить организм независимо от местных названий.

Слайд 17. Как определить неизвестный организм

Наблюдай признаки, не делая вывод по одному сходству

Отметь особенности клеток, питания и строения

Сравни организм с описаниями известных групп

Проверь, какие признаки отличают ближайшие похожие группы

Слайд 18. Задание: составь классификацию

Выберите три знакомых организма из разных групп, например гриб, растение и животное. Запишите для каждого наблюдаемые признаки: как он получает пищу, где обитает и как устроено его тело. Затем распределите организмы по крупным группам и объясните свой выбор.

Слайд 19. Классификация уточняется

Учёные сопоставляют строение организмов, их развитие и наследственный материал. Новые данные иногда меняют представления о родстве групп. Поэтому классификация — не просто список названий, а научная система, которую проверяют и уточняют.

Слайд 20. Главное о многообразии организмов

Живые организмы очень разнообразны, но их можно объединять по общим признакам

Классификация помогает описывать группы и выяснять родство организмов

В школьной системе выделяют бактерии, протистов, грибы, растения и животных

Вид — основная единица классификации, а научное название помогает точно его обозначить

При определении организма опирайся на несколько признаков и обосновывай вывод