Презентация к уроку на тему:

Хромосомная теория наследственности

Презентация для 10–11 класса к уроку биологии о хромосомной теории наследственности: опыты Моргана, сцепление генов, кроссинговер, генетические карты и наследование, сцепленное с полом. На слайдах схемы, примеры скрещиваний, расчёты расстояний, задания и вопросы для обсуждения.

Биология11 класс31 слайд
Результаты сцепленного наследования
Родительские типыРекомбинанты (кроссоверные)
  • При полном сцеплении мы бы видели только родительские признаки. Но 17% мушек имели новые комбинации! Это доказало, что сцепление может нарушаться.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Часть 2. Сцепление генов и группы сцепления

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Группы сцепления
Все гены, локализованные в одной хромосоме, наследуются совместно.

У человека
, значит групп сцепления — 23.
У дрозофилы
, групп сцепления — 4.

Это как вагоны в одном поезде: куда едет локомотив, туда и все пассажиры-гены.
Слайд 8 «Группы сцепления» — иллюстрация к презентации «Хромосомная теория наследственности» по биологии для 11 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Полное и неполное сцепление
Слайд 9 «Полное и неполное сцепление» — иллюстрация к презентации «Хромосомная теория наследственности» по биологии для 11 класса
Слайд 9 «Полное и неполное сцепление» — иллюстрация к презентации «Хромосомная теория наследственности» по биологии для 11 класса
Полное сцепление: гены так близки, что никогда не разделяются.
Неполное сцепление: между генами происходит кроссинговер.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Часть 3. Кроссинговер: Перемешивание карт

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Цитологическое доказательство кроссинговера
Слайд 11 «Цитологическое доказательство кроссинговера» — иллюстрация к презентации «Хромосомная теория наследственности» по биологии для 11 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Эксперимент К. Штерна
В 1931 году Курт Штерн использовал хромосомы кукурузы с видимыми «метками» (выростами). Он увидел под микроскопом, что обмен участками хромосом РЕАЛЬНО происходит одновременно с появлением новых признаков у потомства. Это была победа: теорию подтвердили физически!

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Молекулярный механизм кроссинговера
Синапсис
Гомологичные хромосомы сближаются и образуют тетраду (комплекс из 4 хроматид).
Разрыв
Ферменты-нуклеазы делают надрезы в строго симметричных точках ДНК.
Сшивка
Происходит перекрестный обмен участками и восстановление цепи (лигазная реакция).

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Иллюстрация кроссинговера
Слайд 14 «Иллюстрация кроссинговера» — иллюстрация к презентации «Хромосомная теория наследственности» по биологии для 11 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Расстояние между генами
Морган понял: чем дальше гены друг от друга, тем выше вероятность, что между ними произойдет «разрыв» (кроссинговер).

Единица расстояния — 1 морганида (в честь Томаса Моргана).
морганида = кроссинговера.
Слайд 15 «Расстояние между генами» — иллюстрация к презентации «Хромосомная теория наследственности» по биологии для 11 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Линейная зависимость
Зависимость частоты кроссинговера от расстояния между генамиЧастота кроссинговера, %Расстояние между генами, сМ10 сМ20 сМ30 сМ40 сМ50 сМ
  • График показывает: частота кроссинговера прямо пропорциональна расстоянию (до 50%). Выше 50% гены ведут себя как независимые.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Часть 4. Генетические и цитологические карты

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Как строят генетическую карту?
Шаг 1
Скрещивают особей и считают процент рекомбинантов.
Шаг 2
Определяют порядок генов (кто между кем находится).
Шаг 3
Наносят гены на линию согласно процентам.
Шаг 4
Проверяют аддитивность: если , а , то должно быть .

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Виды карт хромосом
ХарактеристикаГенетическая картаЦитологическая карта
ОсноваЧастота кроссинговераМикрофотографии (диски)
ЕдиницыМорганиды (сМ)Физические метки (н.п.)
ТочностьОтносительнаяАбсолютная
Проверка аддитивности:


Например, если
сМ, а сМ, то:
сМ.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Часть 5. Наследование, сцепленное с полом

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Х и Y: Неравная пара
У человека пол определяется парой (мужчины) и (женщины). -хромосома маленькая и содержит мало генов.
Гены в -хромосоме, не имеющие пары в , проявляются у мужчин всегда, даже если они рецессивны (гемофилия, дальтонизм).
Слайд 21 «Х и Y: Неравная пара» — иллюстрация к презентации «Хромосомная теория наследственности» по биологии для 11 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Нерасхождение хромосом
  • Иногда в мейозе хромосомы не расходятся к полюсам.
  • Результат: гаметы с лишними хромосомами или их отсутствием.
  • Пример: синдром Клайнфельтера () или синдром Шерешевского-Тернера ().
  • Это прямое доказательство того, что признаки зависят от конкретных хромосом.
Слайд 22 «Нерасхождение хромосом» — иллюстрация к презентации «Хромосомная теория наследственности» по биологии для 11 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Практический пример: Дальтонизм
Распределение сыновей по признаку дальтонизмаЗдоровые сыновьяСыновья с дальтонизмом
  • Если мать — носительница (), а отец здоров (), то 50% сыновей получат ген болезни. Дочери будут здоровы, но 50% из них станут носительницами.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Часть 6. Продвинутый уровень: Особые виды кроссинговера

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Неравный и соматический кроссинговер
Неравный
Происходит при неправильном выравнивании. Одна хромосома получает удвоение гена (дупликация), другая — потерю (делеция).
Соматический
Происходит в клетках тела (не половых). Приводит к появлению «мозаичных» тканей (например, пятна разного цвета на коже).

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Факторы, влияющие на кроссинговер
  • Пол (у самцов дрозофилы кроссинговера НЕТ вообще).
  • Температура (экстремальные значения повышают частоту).
  • Возраст (с возрастом частота обычно снижается).
  • Радиация и химические мутагены (увеличивают количество разрывов).
  • Близость к центромере (в районе центромеры кроссинговер подавлен).

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

«Гены — это не просто абстрактные единицы, это физические частицы, лежащие в хромосомах, как бусины на нитке».
— Томас Хант Морган, Нобелевская лекция, 1933

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Игровое задание: «Собери карту»
Даны расстояния между генами:
сМ
сМ
сМ

Вопрос: В каком порядке расположены гены?
Ответ:
.
А если бы
сМ?
Ответ:
.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Вопросы для обсуждения
  • Почему у мужчин чаще проявляются наследственные заболевания?
  • Как знание генетических карт помогает в медицине?
  • Может ли кроссинговер произойти между негомологичными хромосомами?
  • Почему Морган получил Нобелевскую премию, а Мендель — нет?

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Итоги урока
  • Гены расположены в хромосомах линейно.
  • Сцепление генов может быть полным и неполным.
  • Кроссинговер — механизм рекомбинации и источник изменчивости.
  • Расстояние между генами измеряется в морганидах.
  • Пол особи определяется сочетанием половых хромосом.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Спасибо за внимание! Генетика — это код вашей жизни.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 31 слайд — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

1 / 31
Текст презентации
  1. Слайд 1. Хромосомная теория наследственности

    Путешествие в микромир: от опытов Моргана до генетических карт

  2. Слайд 2. Уровень 1: Загадка мухи-дрозофилы

    Представьте, что вы — детектив в лаборатории 1910 года. Мендель открыл законы, но мы не знаем, ГДЕ именно прячутся гены. Томас Хант Морган выбрал идеального помощника — плодовую мушку .

    Почему она?

    1. Быстро размножается (новое поколение каждые 2 недели).

    2. Всего 4 пары хромосом.

    3. Легко заметить мутации (цвет глаз, форма крыльев).

  3. Слайд 3. Часть 1. Линейное расположение генов и теория Моргана

  4. Слайд 4. Главный постулат Моргана

    Гены расположены в хромосомах в линейном порядке.

    Каждый ген занимает строго определенное место — локус.

    Гены одной хромосомы образуют группу сцепления.

    Количество групп сцепления равно гаплоидному набору хромосом ().

  5. Слайд 5. Сравнение: Мендель vs Морган

    Гены находятся в разных парах хромосом и наследуются независимо. Соотношение 9:3:3:1.

    Гены находятся в одной хромосоме и наследуются вместе (сцепленно). Соотношение резко меняется.

  6. Слайд 6. Результаты сцепленного наследования

    При полном сцеплении мы бы видели только родительские признаки. Но 17% мушек имели новые комбинации! Это доказало, что сцепление может нарушаться.

  7. Слайд 7. Часть 2. Сцепление генов и группы сцепления

  8. Слайд 8. Группы сцепления

    Все гены, локализованные в одной хромосоме, наследуются совместно.

    У человека , значит групп сцепления — 23.

    У дрозофилы , групп сцепления — 4.

    Это как вагоны в одном поезде: куда едет локомотив, туда и все пассажиры-гены.

  9. Слайд 9. Полное и неполное сцепление

    Полное сцепление: гены так близки, что никогда не разделяются.

    Неполное сцепление: между генами происходит кроссинговер.

  10. Слайд 10. Часть 3. Кроссинговер: Перемешивание карт

  11. Слайд 11. Цитологическое доказательство кроссинговера

  12. Слайд 12. Эксперимент К. Штерна

    В 1931 году Курт Штерн использовал хромосомы кукурузы с видимыми «метками» (выростами). Он увидел под микроскопом, что обмен участками хромосом РЕАЛЬНО происходит одновременно с появлением новых признаков у потомства. Это была победа: теорию подтвердили физически!

  13. Слайд 13. Молекулярный механизм кроссинговера

    Гомологичные хромосомы сближаются и образуют тетраду (комплекс из 4 хроматид).

    Ферменты-нуклеазы делают надрезы в строго симметричных точках ДНК.

    Происходит перекрестный обмен участками и восстановление цепи (лигазная реакция).

  14. Слайд 14. Иллюстрация кроссинговера

  15. Слайд 15. Расстояние между генами

    Морган понял: чем дальше гены друг от друга, тем выше вероятность, что между ними произойдет «разрыв» (кроссинговер).

    Единица расстояния — 1 морганида (в честь Томаса Моргана).

    морганида = кроссинговера.

  16. Слайд 16. Линейная зависимость

    График показывает: частота кроссинговера прямо пропорциональна расстоянию (до 50%). Выше 50% гены ведут себя как независимые.

  17. Слайд 17. Часть 4. Генетические и цитологические карты

  18. Слайд 18. Как строят генетическую карту?

    Скрещивают особей и считают процент рекомбинантов.

    Определяют порядок генов (кто между кем находится).

    Наносят гены на линию согласно процентам.

    Проверяют аддитивность: если , а , то должно быть .

  19. Слайд 19. Виды карт хромосом

    Проверка аддитивности:

    Например, если сМ, а сМ, то:

    сМ.

  20. Слайд 20. Часть 5. Наследование, сцепленное с полом

  21. Слайд 21. Х и Y: Неравная пара

    У человека пол определяется парой (мужчины) и (женщины). -хромосома маленькая и содержит мало генов.

    Гены в -хромосоме, не имеющие пары в , проявляются у мужчин всегда, даже если они рецессивны (гемофилия, дальтонизм).

  22. Слайд 22. Нерасхождение хромосом

    Иногда в мейозе хромосомы не расходятся к полюсам.

    Результат: гаметы с лишними хромосомами или их отсутствием.

    Пример: синдром Клайнфельтера () или синдром Шерешевского-Тернера ().

    Это прямое доказательство того, что признаки зависят от конкретных хромосом.

  23. Слайд 23. Практический пример: Дальтонизм

    Если мать — носительница (), а отец здоров (), то 50% сыновей получат ген болезни. Дочери будут здоровы, но 50% из них станут носительницами.

  24. Слайд 24. Часть 6. Продвинутый уровень: Особые виды кроссинговера

  25. Слайд 25. Неравный и соматический кроссинговер

    Происходит при неправильном выравнивании. Одна хромосома получает удвоение гена (дупликация), другая — потерю (делеция).

    Происходит в клетках тела (не половых). Приводит к появлению «мозаичных» тканей (например, пятна разного цвета на коже).

  26. Слайд 26. Факторы, влияющие на кроссинговер

    Пол (у самцов дрозофилы кроссинговера НЕТ вообще).

    Температура (экстремальные значения повышают частоту).

    Возраст (с возрастом частота обычно снижается).

    Радиация и химические мутагены (увеличивают количество разрывов).

    Близость к центромере (в районе центромеры кроссинговер подавлен).

  27. Слайд 27. «Гены — это не просто абстрактные единицы, это физические частицы, лежащие в хромосомах, как бусины на нитке».

    — Томас Хант Морган, Нобелевская лекция, 1933

  28. Слайд 28. Игровое задание: «Собери карту»

    Даны расстояния между генами:

    сМ

    сМ

    сМ

    Вопрос: В каком порядке расположены гены?

    Ответ: .

    А если бы сМ?

    Ответ: .

  29. Слайд 29. Вопросы для обсуждения

    Почему у мужчин чаще проявляются наследственные заболевания?

    Как знание генетических карт помогает в медицине?

    Может ли кроссинговер произойти между негомологичными хромосомами?

    Почему Морган получил Нобелевскую премию, а Мендель — нет?

  30. Слайд 30. Итоги урока

    Гены расположены в хромосомах линейно.

    Сцепление генов может быть полным и неполным.

    Кроссинговер — механизм рекомбинации и источник изменчивости.

    Расстояние между генами измеряется в морганидах.

    Пол особи определяется сочетанием половых хромосом.

  31. Слайд 31. Спасибо за внимание! Генетика — это код вашей жизни.

Создайте уникальную презентацию по своей теме

  • Любая тема, любой класс
  • Иллюстрации к каждому слайду
  • 18 стилей оформления
  • Таблицы, схемы и диаграммы
  • Экспорт в PDF и PPTX
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по биологии для 11 класса

Чем удобны презентации Нейрум

  • Слайды с иллюстрациямиК каждому слайду — картинка, таблица или схема по теме. Открыли на доске и повели урок, без поиска картинок.
  • PDF или PPTXСкачайте презентацию как есть или откройте в PowerPoint и доработайте под свой класс.
  • Своя презентация за минутуНе нашли нужную? ИИ-конструктор соберёт презентацию по вашей теме, классу и количеству слайдов.

Вопросы и ответы

Как скачать презентацию «Хромосомная теория наследственности»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — презентация «Хромосомная теория наследственности» сохранится в личном кабинете, откуда её можно скачать в PDF или PPTX и показать классу.

Сколько слайдов в презентации «Хромосомная теория наследственности»?

В презентации 31 слайд по теме «Хромосомная теория наследственности» для урока по биологии в 11 классе: заголовки, текст, иллюстрации, таблицы и схемы. Здесь открыты первые пять — остальные после регистрации.

Соответствует ли презентация «Хромосомная теория наследственности» ФГОС?

Да, слайды по теме «Хромосомная теория наследственности» построены по школьной программе по биологии для 11 класса по ФГОС.

Можно ли сделать похожую презентацию по теме «Хромосомная теория наследственности»?

Да. ИИ-конструктор Нейрума соберёт свою презентацию по теме «Хромосомная теория наследственности» под ваш класс и нужное число слайдов — за минуту.

Как получить рабочий лист и план урока к теме «Хромосомная теория наследственности»?

В Нейруме к теме «Хромосомная теория наследственности» можно собрать рабочий лист с заданиями и ответами и план урока по ФГОС для 11 класса — в конструкторе после бесплатной регистрации.

Можно ли изменить слайды под свой класс?

Да. После регистрации презентация «Хромосомная теория наследственности» открывается в редакторе: текст, картинки и порядок слайдов можно поменять или перегенерировать.