ВойтиПопробовать бесплатно

Презентация к уроку на тему:

Биологические системы, процессы и их изучение

Презентация для урока биологии в 10 классе о биологических системах, уровнях организации жизни и методах исследований. Содержит схемы и классификации, проблемные вопросы, задания на соответствие, обсуждение вирусов и клетки, домашнее задание разного уровня сложности.

Биология10 класс10 слайдов
Классификация методов биологии
Эмпирические
Наблюдение, описание, эксперимент (основаны на чувственном опыте)
Теоретические
Сравнение, моделирование, исторический метод (логический анализ)
Специальные
Цитогенетический, биохимический, центрифугирование, секвенирование

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Задание: Найди соответствие
  • Распределите явления по уровням организации жизни:
  • 1. Репликация ДНК
  • 2. Сокращение мышцы
  • 3. Круговорот азота
  • 4. Симбиоз гриба и корня
  • 5. Рождение ребенка
  • Внимание: Определите уровень для взаимодействия разных видов!

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Проверяем себя: эталон ответов
№ЯвлениеУровень организации
1Репликация ДНКМолекулярный
2Сокращение мышцыТканевый
3Круговорот азотаБиосферный
4СимбиозЭкосистемный
5Рождение ребенкаОрганизменный
  • Обратите внимание: симбиоз — это взаимодействие разных видов, поэтому он относится к экосистемному уровню.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Дискуссионный вопрос
Почему клетка считается минимальной живой системой? Может ли вирус быть живой системой вне клетки-хозяина?
Аргументируйте связь между структурой и функцией в биосистемах на разных уровнях.
Слайд 9 «Дискуссионный вопрос» — иллюстрация к презентации «Биологические системы, процессы и их изучение» по биологии для 10 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Итоги урока и домашнее задание
  • Базовый уровень: Таблица «Свойства живых систем» с примерами (саморегуляция, раздражимость и др.)
  • Средний уровень: 10 задач формата ЕГЭ (линии 1 и 2) на определение уровней и методов
  • Продвинутый уровень: Эссе (150 слов) «Может ли существовать жизнь вне иерархии систем?»

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

1 / 10
Текст презентации

  1. Слайд 1. Биологические системы, процессы и их изучение

    Введение в курс биологии 10 класса. Понятие системы и иерархия уровней организации жизни

  2. Слайд 2. Что из этого является живой системой?

    Объекты для анализа:

    • Кристалл кварца

    • Вирус гриппа

    • Механические часы

    • Клетка листа

    Вопрос: Почему мы не называем часы живыми, хотя они состоят из взаимосвязанных частей?

    Задача: Выделите общие признаки систем и специфические признаки живого.

  3. Слайд 3. Проблемная ситуация: определите уровень

    Определите, к какому уровню организации относятся следующие объекты:

    1. Объект 1: Мутация в молекуле ДНК.

    2. Объект 2: Миграция стада северных оленей.

    3. Объект 3: Колония вольвокса.

    Вопрос для размышления: Где проходят границы между молекулярным, организменным и популяционным уровнями?

  4. Слайд 4. Иерархия уровней организации жизни

    Молекулярный -> Клеточный -> Тканевый -> Органный

    Организменный -> Популяционно-видовой -> Экосистемный -> Биосферный

    Биосистема — совокупность элементов, образующих единое целое

    Иерархичность: каждый уровень является частью вышестоящего

  5. Слайд 5. Задание: методы биологических исследований

    Соотнесите метод и уровень организации:

    • Центрифугирование

    • Мониторинг

    • Секвенирование

    • Моделирование

    • Микроскопия

    • Гибридологический метод

    Вопрос: Какой метод незаменим на молекулярном уровне, а какой — на биосферном?

  6. Слайд 6. Классификация методов биологии

    Наблюдение, описание, эксперимент (основаны на чувственном опыте)

    Сравнение, моделирование, исторический метод (логический анализ)

    Цитогенетический, биохимический, центрифугирование, секвенирование

  7. Слайд 7. Задание: Найди соответствие

    Распределите явления по уровням организации жизни:

    1. Репликация ДНК

    2. Сокращение мышцы

    3. Круговорот азота

    4. Симбиоз гриба и корня

    5. Рождение ребенка

    Внимание: Определите уровень для взаимодействия разных видов!

  8. Слайд 8. Проверяем себя: эталон ответов

    Обратите внимание: симбиоз — это взаимодействие разных видов, поэтому он относится к экосистемному уровню.

  9. Слайд 9. Дискуссионный вопрос

    Почему клетка считается минимальной живой системой? Может ли вирус быть живой системой вне клетки-хозяина?

    Аргументируйте связь между структурой и функцией в биосистемах на разных уровнях.

  10. Слайд 10. Итоги урока и домашнее задание

    Базовый уровень: Таблица «Свойства живых систем» с примерами (саморегуляция, раздражимость и др.)

    Средний уровень: 10 задач формата ЕГЭ (линии 1 и 2) на определение уровней и методов

    Продвинутый уровень: Эссе (150 слов) «Может ли существовать жизнь вне иерархии систем?»

Создайте уникальную презентацию по своей теме

  • Любая тема, любой класс
  • Иллюстрации к каждому слайду
  • 18 стилей оформления
  • Таблицы, схемы и диаграммы
  • Экспорт в PDF и PPTX
  • Готово за 1 минуту

Создайте дополнительно

Похожие презентации

Другие темы по биологии для 10 класса

Уровневая организация живых системЭндокринная система человекаБиология: супергерой среди наукБиология: наука о жизни и миреПропорции и проценты в медицинеБелки: молекулы жизниКлетка как целостная живая системаМетоды клеточной биологииИстория и методы изучения клетки. Клеточная теорияВиды ран и основы первой помощиВоздействие социальных и экономических условий на здоровье населенияИван Михайлович Сеченов

Чем удобны презентации Нейрум

  • Слайды с иллюстрациямиК каждому слайду — картинка, таблица или схема по теме. Открыли на доске и повели урок, без поиска картинок.
  • PDF или PPTXСкачайте презентацию как есть или откройте в PowerPoint и доработайте под свой класс.
  • Своя презентация за минутуНе нашли нужную? ИИ-конструктор соберёт презентацию по вашей теме, классу и количеству слайдов.

Вопросы и ответы

Как скачать презентацию «Биологические системы, процессы и их изучение»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — презентация «Биологические системы, процессы и их изучение» сохранится в личном кабинете, откуда её можно скачать в PDF или PPTX и показать классу.

Сколько слайдов в презентации «Биологические системы, процессы и их изучение»?

В презентации 10 слайдов по теме «Биологические системы, процессы и их изучение» для урока по биологии в 10 классе: заголовки, текст, иллюстрации, таблицы и схемы. Здесь открыты первые пять — остальные после регистрации.

Соответствует ли презентация «Биологические системы, процессы и их изучение» ФГОС?

Да, слайды по теме «Биологические системы, процессы и их изучение» построены по школьной программе по биологии для 10 класса по ФГОС.

Можно ли сделать похожую презентацию по теме «Биологические системы, процессы и их изучение»?

Да. ИИ-конструктор Нейрума соберёт свою презентацию по теме «Биологические системы, процессы и их изучение» под ваш класс и нужное число слайдов — за минуту.

Как получить рабочий лист и план урока к теме «Биологические системы, процессы и их изучение»?

В Нейруме к теме «Биологические системы, процессы и их изучение» можно собрать рабочий лист с заданиями и ответами и план урока по ФГОС для 10 класса — в конструкторе после бесплатной регистрации.

Можно ли изменить слайды под свой класс?

Да. После регистрации презентация «Биологические системы, процессы и их изучение» открывается в редакторе: текст, картинки и порядок слайдов можно поменять или перегенерировать.