Календарно-тематический план

Тематическое планирование по татарской литературе, 10 класс на 2026/27 учебный год

Готовое календарно-тематическое планирование по татарской литературе для 10 класса: 3 раздела, 34 урока на 34 часа по ФГОС. Откройте таблицу с темами уроков и соберите материалы к любому из них.

Татарская литература10 класс3 раздела34 урока34 часа
Тематическое планирование: Татарская литература, 10 класс
№Наименование разделов и тем программыКоличествоКол-во часовФормы контроля
113Самостоятельная
  1. 1Человек как высшая ценность: нравственное начало, судьба и миссия человека в татарской литературеНовая тема
  2. 2Г. Тукай. «Шагыйрь» («Поэт»), «Кыйтга» («Көчләремне мин...») («Отрывок» («Силы я свои...»)): жизнь и смерть, миссия поэтаНовая тема
  3. 3Г. Рахим. Повесть «Идел» («Идель»): поиски героем смысла жизни, мотив одиночестваНовая тема
  4. 4«Идел»: картины природы и душевное состояние героя, перцептивный хронотоп; судьба человека и судьба нацииНовая тема
  5. 5Р. Файзуллин. «Җаныңның ваклыгын...» («Мелочность души твоей...»): свобода личности и свобода мненийНовая тема
  6. 6Р. Харис. «Алтын тирән» («Золотой лемех»): образ Времени, человек во ВремениНовая тема
  7. 7И. Юзеев. Поэма «Өчәү чыктык ерак юлга» («Мы втроём отправились в путь»): поиск смысла жизни, жизненные целиНовая тема
  8. 8Поэма «Өчәү чыктык ерак юлга»: символические образы, категории добра и красотыНовая тема
  9. 9Зөлфәт. «Кем әле син?» («А кто ты?»), «Дүрт җыр» («Четыре песни»): быстротечность жизни, добрые делаНовая тема
  10. 10Р. Әймәт. «Җәйнең соңгы җыры» («Последняя песня лета»): образы уходящего лета и наступающей осениНовая тема
  11. 11Л. Гыйбадуллина. «Әллә очасы килә...» («А хочется летать...»), «...Җирдән — күккә, күктән җиргә кадәр...»: мотив неосуществимой мечты, два образа окнаНовая тема
  12. 12Урок развития речи. Сочинение-рассуждение «В чём смысл жизни человека»Практикум
  13. 13Проверочная работа по разделу «Человек как высшая ценность»Самостоятельная
213СамостоятельнаяКонтрольная
  1. 14Г. Исхакый. Повесть «Остазбикә» («Наставница»): вечность общечеловеческих ценностей, семейное счастьеНовая тема
  2. 15«Остазбикә»: духовное самосознание героини, жертвенность во имя любви, внутренний конфликт СагидыНовая тема
  3. 16А. Еники. Рассказ «Ана һәм кыз» («Мать и дочь»): психологизм и лиризм в произведении на военную темуНовая тема
  4. 17И. Юзеев. Поэма «Гашыйклар тавы» («Гора влюблённых»): романтический пафос, любовь как высшая ценностьНовая тема
  5. 18Ш. Хөсәенов. Драма «Әни килде» («Мама приехала»): сущность семейных отношений, отцы и детиНовая тема
  6. 19«Әни килде»: сострадание и ответственность, социально-этическая проблема, особенности жанра драмы, драматический пафосНовая тема
  7. 20Х. Туфан. «Әйткән идең» («О сказанном тобой»): дружба, любовь, верностьНовая тема
  8. 21М. Җәлил. «Ышанма» («Не верь»): образ автора, долг перед родиной и близкимиНовая тема
  9. 22Р. Мөхәммәтшин. Рассказ «Тырыйк» («Прыгун»): образ семьи в детском восприятииНовая тема
  10. 23Р. Фәхреддин. «Гаилә» («Семья»): дидактические наставления, роль каждого члена семьиНовая тема
  11. 24Урок развития речи. Отзыв о прочитанном произведении о семьеПрактикум
  12. 25Проверочная работа по разделу «Человек и семья»Самостоятельная
  13. 26Контрольная работа (тест) по разделу «Человек и семья»Контрольная
38Контрольная
  1. 27М. Гафури. «Үзем һәм халкым» («Я и мой народ»): судьба нации, идея служения народуНовая тема
  2. 28Р. Миннуллин. «Туган телемә» («Родной язык»): образ родного языка, долг поэтаНовая тема
  3. 29Р. Зәйдулла. «Карап торам Казаныма» («Любуюсь Казанью»): образ Казани в прошлом, настоящем и будущемНовая тема
  4. 30Р. Әхмәтҗанов. «И туган тел» («Мой родной язык»), «Бергәләп җырлыйк» («Споём вместе»): язык как символ единства нацииНовая тема
  5. 31Г. Исхакый. Комедия «Җан Баевич»: потеря национальной сущности, сатирический пафос, фарсНовая тема
  6. 32«Җан Баевич»: единство действия и сатиры, мастерство в создании характеров, контрастНовая тема
  7. 33Итоговое повторение. Теория литературы: пафос, контраст, риторический вопрос, национальный характерПовторение
  8. 34Итоговая контрольная работа по татарской литературе за 10 классКонтрольная
Общее количество часов по программе34

Материалы по татарской литературе

Чем удобно планирование Нейрум

  • По федеральной программеРазделы, часы и число контрольных — из федеральной рабочей программы, документа, который школа выполняет.
  • Не список тем, а урокиУ каждого занятия своя формулировка и свой вид работы: новая тема, практикум, самостоятельная, контрольная по разделу.
  • Комплект к любому урокуВыбрали строку — Нейрум собирает к ней план урока, рабочий лист, презентацию и домашнюю работу по теме этого занятия.

Вопросы и ответы

Как скачать тематическое планирование по татарской литературе для 10 класса?

Зарегистрируйтесь бесплатно — план откроется в личном кабинете целиком, оттуда его можно скачать и распечатать.

Сколько разделов и уроков в этом планировании?

3 раздела, 34 урока на 34 часа. Формы контроля: 2 контрольные и 2 самостоятельные.

Соответствует ли планирование ФГОС?

Да: разделы, часы и число контрольных работ взяты из федеральной рабочей программы по татарской литературе для 10 класса — документа, который школа выполняет.

Можно ли изменить план под свой класс?

Да. После регистрации планирование открывается в кабинете: темы и порядок уроков можно поправить, а к любому уроку собрать комплект материалов — план урока, рабочий лист, презентацию и домашнюю работу.