Календарно-тематический план

Тематическое планирование по татарской литературе для слабо владеющих, 8 класс на 2026/27 учебный год

Готовое календарно-тематическое планирование по татарской литературе для слабо владеющих для 8 класса: 8 разделов, 34 урока на 34 часа по ФГОС. Откройте таблицу с темами уроков и соберите материалы к любому из них.

Татарская литература для слабо владеющих8 класс8 разделов34 урока34 часа

Тематическое планирование: Татарская литература для слабо владеющих, 8 класс
№	Наименование разделов и тем программы	КоличествоКол-во часов	Формы контроля
1	Устное народное творчество. Дастаны	4
1Дастаны. Художественное своеобразие дастана. Виды дастановНовая тема 2Дастан «Идегәй» («Идегей») как памятник устного народного творчества. Реальная основа произведенияНовая тема 3Дастан «Идегәй» («Идегей»): система образов, собирательный образНовая тема 4Дастан «Идегәй» («Идегей»): сложный путь народа через судьбы великих исторических личностейНовая тема
2	Пейзаж в литературном произведении	4
5Пейзаж в литературном произведении. Виды пейзажа. Функции пейзажаНовая тема 6Г. Баширов. «Җидегән чишмә» («Семерица») (отрывки): нравственные истоки, традиции и обычаи татарского народаНовая тема 7Г. Баширов. «Җидегән чишмә» («Семерица») (отрывки): картины природы родного краяНовая тема 8Н. Арсланов. «Яз» («Весна»). Образ весенней природы, функции пейзажа в стихотворенииНовая тема
3	Портрет как художественный приём	4	Самостоятельная
9Портрет как художественный приём. Функции портрета. Виды портрета: портрет-описание, портрет-сравнение, портрет-впечатление, психологический портретНовая тема 10Ф. Хусни. «Йөзек кашы» («Перстень») (отрывки): перипетии в судьбе человека, трагический финал любвиНовая тема 11Ш. Зигангирова. «Татар кызына» («Татарской девушке»). Выразительные средства в портретной характеристикеНовая тема 12Проверочная работа по пейзажу и портретуСамостоятельная
4	Художественная деталь	5	Контрольная
13Художественная деталь в литературном произведении. Выделительная и психологическая деталь. Образы-вещиНовая тема 14А. Еники. «Әйтелмәгән васыять» («Невысказанное завещание»): система образов, проблематика повестиНовая тема 15А. Еники. «Әйтелмәгән васыять» («Невысказанное завещание»): философское значение понятия «завещание», образы-вещиНовая тема 16Х. Туфан. «Каеннар сары иде» («Берёзы стали жёлтыми»). Образ ребёнка, функции деталиНовая тема 17Контрольная работа по художественным приёмам: пейзаж, портрет, детальКонтрольная +5 уроков в этом разделе Зарегистрируйтесь — план откроется целиком, а к каждому уроку соберётся комплект материалов. Открыть план целиком
5	Символ в литературном произведении	4
18Символ и литературное произведение. Типы символов. Художественный образ-символНовая тема 19Дардменд. «Кораб» («Корабль»): судьба народа в образах корабля, бури, волны и пропастиНовая тема 20Ф. Яруллин. «Җилкәннәр җилдә сынала» («Упругие паруса») (отрывки): жизнь и творчество писателя, судьба человекаНовая тема 21Ф. Яруллин. «Җилкәннәр җилдә сынала» («Упругие паруса»): сила воли, образ сильного человека, портрет героевНовая тема +4 урока в этом разделе Зарегистрируйтесь — план откроется целиком, а к каждому уроку соберётся комплект материалов. Открыть план целиком
6	Психологизм	3
22Психологизм как единство литературных приёмов. Виды приёмов психологизмаНовая тема 23А. Еники. «Кем җырлады?» («Кто пел?»): образ раненого лейтенанта, образ татарской песниНовая тема 24Психологические приёмы в рассказе «Кем җырлады?». Характеристика героя. ПрактикумПрактикум +3 урока в этом разделе Зарегистрируйтесь — план откроется целиком, а к каждому уроку соберётся комплект материалов. Открыть план целиком
7	Художественное время и пространство (хронотоп)	6
25Художественное время и пространство (хронотоп). Виды времени, типы пространства. Хронотопические образыНовая тема 26А. Кутуй. «Тапшырылмаган хатлар» («Неотосланные письма»): эпистолярный жанр в литературеНовая тема 27А. Кутуй. «Тапшырылмаган хатлар» («Неотосланные письма»): проблема любви и создания семьиНовая тема 28А. Кутуй. «Тапшырылмаган хатлар» («Неотосланные письма»): образы Галии и Искандера, романтический образНовая тема 29М. Галиев. «Кичке сурәт» («Вечерний пейзаж»). Бинарные оппозиции в определении идеи произведенияНовая тема 30Сочинение-рассуждение о роли художественного приёма в произведенииПрактикум +6 уроков в этом разделе Зарегистрируйтесь — план откроется целиком, а к каждому уроку соберётся комплект материалов. Открыть план целиком
8	Итоговое повторение	4	Контрольная
31Повторение. Теория литературы: пейзаж, портрет, деталь, символПовторение 32Выразительное чтение наизусть стихотворения татарского поэтаПрактикум 33Повторение. Психологизм и хронотоп. Теория литературыПовторение 34Итоговая контрольная работа за годКонтрольная +4 урока в этом разделе Зарегистрируйтесь — план откроется целиком, а к каждому уроку соберётся комплект материалов. Открыть план целиком
Общее количество часов по программе		34

Материалы по татарской литературе для слабо владеющих

Рабочие листы, 8 класс Планы уроков, 8 класс Все рабочие листы по татарской литературе для слабо владеющих Все планы уроков по татарской литературе для слабо владеющих

Чем удобно планирование Нейрум

По федеральной программеРазделы, часы и число контрольных — из федеральной рабочей программы, документа, который школа выполняет.
Не список тем, а урокиУ каждого занятия своя формулировка и свой вид работы: новая тема, практикум, самостоятельная, контрольная по разделу.
Комплект к любому урокуВыбрали строку — Нейрум собирает к ней план урока, рабочий лист, презентацию и домашнюю работу по теме этого занятия.

Вопросы и ответы

Как скачать тематическое планирование по татарской литературе для слабо владеющих для 8 класса?

Зарегистрируйтесь бесплатно — план откроется в личном кабинете целиком, оттуда его можно скачать и распечатать.

Сколько разделов и уроков в этом планировании?

8 разделов, 34 урока на 34 часа. Формы контроля: 2 контрольные и 1 самостоятельная.

Соответствует ли планирование ФГОС?

Да: разделы, часы и число контрольных работ взяты из федеральной рабочей программы по татарской литературе для слабо владеющих для 8 класса — документа, который школа выполняет.

Можно ли изменить план под свой класс?

Да. После регистрации планирование открывается в кабинете: темы и порядок уроков можно поправить, а к любому уроку собрать комплект материалов — план урока, рабочий лист, презентацию и домашнюю работу.